高校教育科学素质行动计划实施情况调查分析
韩延认为，首先，学校应该继续落实国家的相关方针政策，真正对青少年科学素养水平重视起来。“兴趣是最好的老师，可以在校园内多举办一些科技竞赛、科技展览等，培养学生对科学和新科技的兴趣，引导他们继续探究”。其次，家长们也应该和学校做好配合，在家里积极引导和启发孩子。
受访者中，学生家长占61.6％，大学生占20.6％，中学生占6.3％，小学生占0.6％，其他身份人群占10.8％。
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