民国和当下语文课本对比：民国更注重“诗和远方”？
民国课文
如今的课文
小学语文怎么教？
专家这样说
要紧扣常识常理常情
南师大教育科学学院黄伟教授建议，语文教材编写与语文教学除了应该具有横向的国际视野，也应该有纵向的历史视野和坐标。“常识、常理、常情等基本、基础的理解与体验是儿童精神成长的逻辑起点。养成正确的、基本的认知世界的方式，获得对世界的基本理解方法，要谨防在没有基本认知的时候就给予情感激荡和价值判断。”
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