高中教材全面修订 各学科核心素养是什么？
比如一门学科上课之前，老师会就所要上课的内容制定一份学历案，里面包括了如何预习，发现了什么问题，怎么想办法解决，课后练习等。
历案每个学生一份，上课前就发给学生，每个学生经过预习以后，发现的问题老师在课堂上引领学生解决。同时一些有针对性的练习也可以在课堂上完成。
回到家，不同层次的学生，可以在ABC三类不同作业中选择适合自己的。而这份“学历案”，在课前一天或当堂课前会给每位学生发一份。
南京一中校长尤小平说，“使用学历案以后，一堂课40分钟时间，留给学生的时间至少25分钟以上。因为很多问题在课上解决，学生在课后的作业时间也可以缩短1/3左右。”
2、各学科必须培养的核心素养一览表
数学
数学抽象
数学抽象是指舍去事物的一切物理属性，得到数学研究对象的思维过程。主要包括：从数量与数量关系、图形与图形关系中抽象出数学概念及概念之间的关系，从事物的具体背景中抽象出一般规律和结构，并且用数学符号或者数学术语予以表征。
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