中国留学生联合国国际学校毕业母亲:陪读很必要

来源:中国侨网 2017-06-20 10:35 /

　　据美国《世界日报》报道，包括来自中国的小留学生孙浩天在内的22名2017届联合国国际学校毕业生，日前获颁发学位。专程来美陪儿子读书的王霞，看着儿子终于毕业了，内心百感交集。

　　由于出国留学成潮流，近年来留学生年龄愈来愈小。小留学生如何适应文化冲击以及家长如何配合，引人关注。今年15岁的孙浩天，出生于中国北京，来美前就读北京市海淀区一所重点学校。今年2月份赴美念初三，其母王霞全职陪读。

　　王霞说：“儿子一直很优秀，当时申请联合国国际学校，通过数学、阅读和写作三项笔试和面试，孙浩天以优异成绩获录取。所以，作为妈妈我一定要适应美国环境，给孩子一个坚实有力的依靠。当时，刚来美国英语无法正常交流，就报了英语学习班，每天只睡5小时，现在可以用英语和校方自如交流，及时了解儿子动态。”

　　王霞表示，从她自身经历看，家长陪读是帮助孩子适应的最好方法，作为未成年的小留学生，树立正确的三观很需要及时引导。她儿子身边有一些孩子，没有家长陪读，或住在中国小留聚集的寄宿家庭，孩子连作业都不写，甚至有的女孩14岁就交了男朋友，远在大洋彼岸的家长也不知道。

　　她指出，送孩子出国留学前，一定要做足功课，她当时花了一年半时间通过朋友打听、网络查询和打越洋电话，锁定留学区域和学校、对比了美东所有私立学校的利弊，并且了解申请的每一步流程，还全家一起到有意向的学校实地考察。

　　孙浩天说，感谢妈妈和学校。这里的学校更关心个体和多元。如果自己哪一天心情低落，老师或者校长都会关切询问。他还记得刚抵美时，由于是新生，常被霸凌，“校长拉着我的手安慰我，无论是学校老师和妈妈，都爱我和关心我，希望我快乐。”

　　联合国国际学校皇后区校长奥娜尔(Judith Honor)表示，近年来愈来愈多来自中国的申请者。学校除了60%是联合国官员的子女外，每年都有来自中国的学生加入，比例达五分之一。学校尊重多元文化和创造力，而且积极帮助国际学生适应环境。此届22名毕业生，分别来自20个国家，包括中国、德国、日本、土耳其及孟加拉等。(李硕)

责任编辑：凌芹莉