如何避免上面所讲的两种“创造”?一方面,考生需多听英语母语人士如何用词和如何组织句子结构,听得多了,就能慢慢找到说英语的感觉。另一方面,在说英语时,我们不要用太复杂的句子结构, 多用短句来表情达意,可借鉴“KISS原则”,即keep it short and simple。例如,如果你想表达“你完成生物作业了吗”,应避免用“Have you completed compiling the material for the biology assignment?”这样的书面表达,而可以使用“Finished your biology assignment?”这样口语化的表达。
4。多记短语,事半功倍
认识一百个单词,你未必能说出一句准确的话;但如果会一个短语套话,你就可能会说出一百句准确的话。道理很简单,短语是英语母语人士长期使用的习惯搭配,是已经搭配好的表意框架,我们拿来直接用,即省力气,又避免了自己造错句的可能性,何乐而不为?下面举例说明。
例1:当你对一件事情的发生表示“怎么会这样”时,只需要掌握“How come (subject verb)”这个结构,如下所示。
How come you cannot make a decision? (你怎么能做不了决定?)
How come you always question me? (你怎么老质疑我?)
How come we never agree? (我们怎么永远达不成一致?)
例2:当你表示“如果什么情况发生,结果会怎样”时,只需掌握“What if (subject verb)”这个结构,如下所示。
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