在创立在行和分答之前，姬十三已创业多年。

　　2010年创办、经营至今的知识类社区“果壳网”虽然在估值上尚算不上中国的独角兽公司，但目前，果壳网能保持每年5000万元比较稳定的营收，在市场上也积累了良好的口碑，这让姬十三有了将知识经济继续扩大经营的基础。

　　从2015年开始，姬十三推出了全新的知识技能共享平台——“在行”，在这款软件上，用户可以通过约见不同领域的行家，与他们进行一对一见面约谈。

　　上线后，在行的状态可以说不温不火。实际上，分答是从在行中，无意拓展的一款小型产品。分答的火爆，也为在行的发展做了最好的广告。

　　但在分答的迅速传播中，目前市场上最普遍的担心是，分答是否如许多昙花一现的产品一样，可能只是被公众追问明星八卦的短暂好奇心引爆，有可能很快退烧。

　　姬十三对此的解释是：他一直对明星引来的流量保持理性。“明星进来以后，让这个产品带有非常多的光环，但某种意义上来讲，也掩盖了分答各个领域的专业答主。从数据上看，明星收费太高，占比不多。去掉明星后，各个领域的专业人士所呈现的服务才是我们最为关心的事情。”

　　作为“在行”思路的延续，分答最大的功能还是在如何将用户引导向知识经济的实用性上。比如，分答不久后将发起与行家的通话和线下约见，而“在行”内，也可以进行轻量级的“分答”式交流。

　　接下来，分答会花大力气打造专业答主，要向“粉丝经济”的方向发展，打造知识经济的网红。同时，寻求将四大产品：在行、分答、果壳网、MOOC学院打通，从而覆盖不同场景下的知识分享与传播需求。其中，分答与在行分别适用于轻量级、中量级的知识服务，而MOOC学院与果壳网则按照一对多以及公共化知识需求进行设计。

　　当然，从目前来看，与许多火爆一时的互联网产品一样，分答的未来也会有许多的偶然性。但更重要的是，分答的火爆可能意味着，互联网催生下的知识经济正在爆发。

　　与在行和分答类似，知乎、罗辑思维乃至更广义上的维基百科、网易公开课、TED大会等产品，都已经成为知识经济2.0时代中已经打出了知名度的玩家。

　　所谓的知识经济2.0时代，意味着更便利的、更碎片化的、更低门槛的、更娱乐化的知识传播新时代。一方面，用户对为知识付费的观念已经较为认可，能够接受直接为优质知识买单，而无须要让商家从周边的广告入手，通过“曲线救国”获利。

　　另外，用户也越来越想走捷径，不愿为知识担负时间成本。阅读书籍这样的大部头投入时间，已不成为知识传播的主流。如何实现知识传播的效率，把大段的学习时间拆解成碎片化，乃至建立获取知识人群的社交化、社群化，至关重要。

　　在传播方式上，知识也在变得越来越“娱乐化”。姬十三说，通过传统教育那样严肃古板地获取知识，将成为过去式。教育本身会变得更有趣，而人类终身的知识获取过程，同样会更加轻松、有趣和简单。

　　总而言之，人们希望能把获取知识的时间拆短；希望传播知识的人提纲挈领；希望知识传播的方式更轻松、更友好；同时，需要企业能帮他们在不同设备、不同使用场景中、分几次啃完一些艰涩的大部头。

　　显而易见，其中存在着大量可供企业去发挥和改良的空间。姬十三认为，知识经济爆发的时间点已经到来，知识生产还有大量可以降维的空间。无非是如何激励优秀的人们主动去分享知识，如何用更便捷的手段让用户去获取所需。