二外学子走进美国课堂。

　　美国话剧演员为二外学子上表演课。

　　美国传承学校国际部主任Terri在二外讲学。

　　二外学子在美国访学，为美国学生展示优雅的汉服。

　　厦门市第二外国语学校去年与远隔重洋的美国堪萨斯州传承学校“结缘”后，今年篮球比分直播：前21名师生首次“登门拜访”，而6月他们将迎接传承学校的回访。

　　这一切的实现，源自一个宏大的计划:中美千校携手计划。“历时近一年的筹备，国际化访学实现了‘走出国门办教育’，打开了二外学生的国际视野，让学生成长更快。”校长吴志强说，国际化访学只是二外国际化教育的一部分，今后，“国际化教育”有望走向常态化。

　　初次体验

　　为点餐比划了十几分钟，服务员还是一脸懵

　　此次访学之旅的领队，是厦门二外的英语教师庄端。她说，第一次走出国门，学生们兴奋不已。抵达美国当天的第一餐，孩子们用不怎么灵光的英语，努力为自己点餐。“他们连比带划，恨不得连脚都用上，服务员还是一脸懵。一回头，发现我们已被好奇的美国人围观了。”

　　庄端说，那天的场景让她印象深刻，点餐就花了十几分钟，而时隔15天后，同样的点餐，学生们只用了1分钟。“老师，我再也不怕开口说英语了！”好几个学生都兴奋地告诉她。

　　15天里，学生们养成了用英文写日记的习惯，记录每天收获的点滴。“垃圾做了分类，学校或餐厅使用的纸巾，100%可回收利用，用塑料杯子喝水，洗干净后可以重新使用。”陈锦昌同学细数着访学期间的所见所闻，尤其佩服美国人的环保意识。

　　“我们完成了一个T台秀，展示了优雅的汉服，他们都很喜欢。”刘雅琪同学说，汉服表演征服了很多美国同龄人。陈伟昌对美国的交通很有感触，他说，美国有很多十字路口是没有红绿灯的，但车辆来来往往很有秩序，“大家都很自觉，好像有一个无形的红绿灯指挥着，没有人去破坏这种默契”。　　

　　文化传播

　　行前做大量功课，给美国学生留下深刻印象

　　一路同行，一路惊喜。庄端老师见证了学生们所展现的中华文化自信，以及中华优秀传统文化的魅力。

　　二外学生在美访学期间，进入了传承学校不同年级、不同班级，厦门的孩子们与当地的学生分享了中国的节日、剪纸、中国结等，表演了关于“年”的短剧，还挥毫写春联送给美国朋友。这些充满中国独特韵味的“礼物”，让美国孩子感到新奇与兴奋。

　　除了孩子们之间的交流，庄端老师还受邀为传承学校东部校的学生们上了8节课，从文化、地理、语言和节日四个方面介绍中国。“当地的美国孩子对中国没有太多的了解，我告诉他们什么样的中国，很可能就此让他们对中国有了‘定论式’的第一印象。”庄端说，因为感觉这种压力不小，于是在行前就做了大量的功课。如何展现博大精深的中华文化？她从故事中找到灵感，以故事为载体，从龙的精神讲到长城，从中国结讲到中华民族，从京剧讲到语言……从细节上引导美国孩子认识中国。

　　一堂课下来，庄端老师总会被美国学生围着问东问西，他们对中国文化充满好奇。“我相信，我给他们的中国印象是美好的，虽然中国还有许多方面需要努力，但已经很优秀了。”她说，不一样的教学体验，收获的不仅是赞赏，还可能有更深远的影响。

　　先行先试

　　教育国际化，多次邀请外籍教师来校讲学

　　“访学收获的不仅仅是开拓国际视野。”校长吴志强说，此次美国访学之旅，二外学子参与了绿色环保、文明交通、文明礼仪、文化差异等主题活动。同时，这21名师生都成了中华文化的传播者，把优秀的中国传统文化介绍给美国朋友，促进了两地之间的文化交流。

　　两周的访学行程虽然时间不长，但这样的体验带给学生的变化却很大。“他们开口说英语，成为再自然不过的事情了。”二外国际合作部主任蔡清风说，近年来，二外在探索教育国际化道路上，勇于先行先试，比如，去年曾多次邀请美国佛罗里达州、德克萨斯州、堪萨斯州的美籍教师来校开展国际化讲学活动，深入到各个班级演讲，在高一年段开展小班化教学，不少来交流的外籍教师都爱上了二外。

　　蔡清风说，学校每年除了举办“英语活动月”活动，还组织了“英语夏令营”，为学生们提供主动开口说英语的平台。去年的环保主题夏令营，80多名中外学生进行了文化交流，27名美籍教师全程参与，激发了中国学生学习英语的热情和综合语言能力。今年夏天，环保主题英语夏令营还将深化，将环保教育活动与国际化讲学有机结合。

　　【声音】

　　“教育国际化让二外名副其实”

　　去年8月，厦门市第二外国语学校入选教育部中美“千校携手”第三批中方项目学校；去年9月，二外成为市教育局批准的“厦门市普通高中教育国际化试点学校”。

　　“走出国门开展教育，这一创新实践是二外的一次开拓探索和有益尝试。”吴志强说，突出外语特色，深化内涵发展，服务学生多元发展与个性发展，把学校建设成特色化、多元化、精细化、现代化和国际化的外国语学校，是厦门二外前进的方向。他说，借助中美“千校携手”合作平台，今后二外还将在小语种教师招聘、外籍教师来校讲学、与海外合作学校互派师生交流，以及国际环保教育课程设置等领域不断探索，“教育国际化，让二外真正名副其实。”

　　【背景】

　　厦门6所中小学校 入选中美“千校携手”项目

　　2014年7月，中美“千校携手”项目在中美两国第五轮人文交流高层磋商全体会议上正式启动。该项目旨在遴选中美1000所具有一定交流基础的中小学，共同参与中美文化交流。

　　2016年4月，该项目启动第三批项目学校申报工作，最近发布的入选学校名单中，中国有177所中小学入选，其中厦门的6所中小学榜上有名。（记者 黄文水 陈万泉 通讯员 蔡东溪）