其实,苏泽河这种信息编码方式,是所有脑力记忆大师的基础记忆方式,就看谁观察得够快够准,记得最多最长。
而8个月前,苏泽河还是一只“记忆小白”,“世界脑力锦标赛”十个比赛项目都数不过来,和强记最接近的经历,只是小时候玩过记扑克牌。一副牌52张,打乱记住顺序重组,他一般也需要10来分钟。
参加记忆类各种赛事,想成为“世界记忆大师”,最直接的动力其实是因为他不想再当一名银行的实习生了。
参赛现场
苏泽河出生于1991年,从小各科成绩都不错,数学尤其是他的强项,从小学到高中,几乎都是满分。初中升高中时,惠安一中在苏坑村只招4个,他是其中之一。除了喜欢数学,苏泽河还喜欢魔方、魔术、门萨这类烧脑类的游戏。
可惜,高考发挥失利,大学只上了一个二本学校。但他选择接受这样的结果,拒绝复读。2015年夏天,苏泽河从福建工程学院机械设计专业毕业,各种和机械打交道的相关工作,他都没兴趣,试图找过一份魔术培训老师的工作,也被父母各种利弊分析后拒绝了。
最后,在亲戚的介绍下,他到南安水头一家银行实习。
苏泽河有一个魔术箱子, 有宝剑穿牌、口吃彩带,玩得最多的还是扑克
“每天的工作就是坐在柜台帮客户填各种表格,那样的生活挺无聊。”机缘巧合,2016年3月,苏泽河看到一则“世界记忆大师集训”的招生信息,以为真的如宣传一样,21天后就可以成为“世界记忆大师”,就报名参加。谁知,老师教的只是各种参赛规则和基础记忆方法。21天后,他还是一只“记忆小白”。
“我想成为世界记忆大师”,苏泽河的目标很明确,他觉得这种记忆能力以后能辅助自己以后的魔术事业。就如高三时他为了练习魔术,特别去了买了好几本记忆类的书籍。而且,他能适应这种思维训练。所以,培训结束后,苏泽河暂时瞒着家人,辞掉了工作,在培训地武汉大学附近租了一个地方,自学。
从4月到8月,苏泽河几乎完全脱离了老师,照着“世界脑力锦标赛”的十个项目,和其他留下来的学友交流相互学习。这些项目包括“15分钟记忆人名和人脸”“30分钟记二进制(0和1)数目”“15分钟记抽象图案”“5分钟记虚拟历史事件”“一小时记扑克牌数”等。
苏泽河的自我练习反而比参加培训奏效快,两月进步3000分,创下记忆界佳话。“应该是我比较善于思考。遇到瓶颈,我会停下来思考,不会盲目的练习下去。”因为善于思考,苏泽河还钻研了一种新的记忆方法,不仅帮助自己在“世界脑力锦标赛”的“虚拟历史事件”记忆中破了中国纪录,还带动其他学友在该项目上都有一个大的突破。
苏泽河跟我举了一个例子。比如记忆“1021 苏泽河出生”这个“虚拟历史事件”,一般的记忆方法是编码为:有人拿着十字架(10),打鳄鱼(21),鳄鱼在咬苏泽河。苏泽河觉得这样的编码“动作”太多,便研究出了场景编码法,转换为:十字架旁,鳄鱼在咬苏泽河。“你发现没,动作变少了,这样记忆的容量就可以变大,记起来也轻松。”
“他从小就喜欢钻研,我教他一种魔术,他可以变出其他许多玩法。”父亲说起这个儿子,也是满脸自豪。苏泽河在魔术上的启蒙,还是小时候父亲给他和弟弟玩了一次猜扑克牌的小魔术。苏先生觉得还是放手让儿子去闯,或者真的有一片天地呢。
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