石狮市“双减”督导工作日前正式启动,将对全市义务教育阶段各中小学和校外培训机构进行督导检查,推动“双减”落到实处,切实有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,营造良好教育生态,促进学生全面发展和健康成长。
本次督导工作目标是:2022年,健全完善“双减”督导工作体制机制,推动学校作业管理制度进一步健全,课后服务基本满足学生需要,教育教学质量和服务水平进一步提升,校外培训机构培训行为全面规范。2023年,逐步形成常态化长效化“双减”督导体制机制,义务教育优质均衡发展水平显著提升,学生学习更好回归校园,校外培训真正成为有益补充,学生过重学业负担、家庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻,人民群众教育满意度明显提升。
督导内容有四方面:一是减轻学生作业负担。重点督导各中小学校健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导、引导学生科学利用课余时间等方面的内容。二是提升教育教学质量。重点督导各中小学校落实课程设置方案和教学基本规范、提高课堂教学质量、改进考试与评价方式等方面的内容。三是提升课后服务水平。重点督导各中小学校保证课后服务时间、拓展课后服务内容、拓宽课后服务资源渠道、提高课后服务质量等方面的内容。四是规范校外培训行为。重点督导各校外培训机构办学许可、培训时间、收费标准、财务管理、培训内容、教师资格等方面的内容。
在具体工作中,市教师进修学校、教育局机关相关股(室)将根据自身职责,坚持问题导向和效果导向,组织对全市所有义务教育阶段学校和校外培训机构开展专项督查或明察暗访,推动各中小学校、校外培训机构发现问题、整改问题、补齐短板,确保“双减”工作有力有效实施,问题整改落地落实。督导室充分发挥中小学责任督学作用,将“双减”督导纳入责任督学日常督导的重点内容,责任督学每月至少到校督导1次,通过校园巡查、推门听课、查阅资料、问卷调查、走访座谈等多种方式,面对面、点对点关注学校“双减”工作推进落实情况,特别是问题的整改情况,指导学校进一步规范办学行为,改进教育教学管理方式,提高作业效能和课后服务水平,强化学校主阵地作用。同时,强化督导问责,将“双减”工作落实情况纳入中小学校办学质量综合评价指标和各级各类评优评先的重要依据,纳入校外培训机构年检。对问题集中、工作滞后、整改不力的学校、校外培训机构及相关责任人进行通报,并依法依规严肃追责问责。
(记者 许小雄)
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