闽南网3月27日讯（福建日报新媒体·闽南网记者 陈玉玲）“字如其人，我们希望每个从洛江区走出去的孩子，都能写一手端正的字。”日前，在接受福建日报新媒体·闽南网（www.mnw.cn）记者采访时，篮球比分直播：市洛江区教育局副局长黄铁水如是说。

　　多年来致力于推广书法教育，洛江区摸索出了一条卓有成效的创新路，不仅顺利通过“球探体育比分：书法教育示范区”考评验收，还于去年4月获评“全国书法教育示范区”，多了一张国家级名片。这是球探体育比分：第二个、篮球比分直播：市首个获此殊荣的县市区。

校园掀起“书法热” 老师学生齐练字

　　早在2009年，在球探体育比分：教育学会书法教育委员会的指导下，洛江区出台了加强中小学生写字教育的意见，并于2013年在所有中小学全面开设了书法课，将其纳入义务教育学校课程体系。着眼于实际情况，洛江区中小学创新性地推出了系列措施，校园里掀起了一股“书法热”。

　　万安中心小学掀起一股“书法热”

　　老师和孩子一起学习书法

　　万安中心小学就是其中之一，它与洛江区实验小学、河市中心小学、马甲中心小学都已获评“全国书法教育示范校”。近年来，该校开展了多样化的书法教育，师生共同创作了不少书法作品。这些作品被挂在校园架空层、走廊橱窗地方进行展示。每年篮球比分直播：前，学校还组织师生下社区义务写两三百幅春联，深受厝边头尾的喜爱。

　　“从2017年春季开始，三至六年级的孩子每周要上一个课时的书法课，一至二年级的则要学习硬笔。”万安中心小学校长尤晓明介绍，为了给孩子们上好书法课，学校除了使用统一教材，还自行编写了一本以“蔡襄文化”为主题的书法教材。这本教材很“接地气”，一二年级学《基本笔画》，三四年级学《偏旁部首》，五六年级学《间架结构》等，书中还藏着书法歌谣、小知识、小故事、蔡襄书论、诗词以及洛阳桥传说等。

　　因为专职书法教师数量不足，学校专门挑选了有潜质的老师来培训，每周分时段进行书法教学教研，并请来书法家坐镇指导。有的老师还利用课余时间，自费报名其他书法培训课程。

　　“老师和孩子们一起练字，学习氛围很好，有家长也因此爱上了书法。”尤晓明说，因为学校外来工子女占了七成，除了课堂培训，学校还专门开设了少年宫书法、“4点半课堂”等，让孩子们放学后能继续学习书法。

书法氛围浓厚 争取将其做成品牌

　　洛江区推广书法教育，具有文化资源优势，当地有被誉为书法 “宋四家”之一的书法家蔡襄亲笔题写的《万安渡石桥记》，碑文简洁凝练，仅153字，书法精湛，笔力雄健遒劲，刻工传神，世称文、书、镌三绝。

　　2014年，洛江区把“创建书法教育示范区”作为一项重要工作来抓，成立了以区委常委为组长的区创建工作领导小组，加强领导，统筹协调，层层分解落实创建任务，确保创建工作顺利推进。针对创建过程中暴露出来缺师资、缺教材、缺专业教学计划的短板，多次邀请省书委会名师团的名师前来问症把脉，提出意见，并为一线老师开展书法基础培训，一个问题一项措施逐一抓好整改，抓出成效。洛江区实验小学先行先试，成为闽南地区第一所省书法教育示范学校。近年来，洛江区教育局还设置了书法文化建设、书法课程管理、师生书法竞赛、书法师资研训、书写双姿情况等五大考评指标，对学校的书法教育水平进行考评管理，并纳入学校和校长绩效考核。

　　学生练字

　　2015年和2017年，洛江区连续承办了两届“蔡襄杯”球探体育比分：中小学生书法大赛，取得良好反响，成为省内书法比赛的品牌。每年三四月，洛江区还举行全区中小学生美术书法现场比赛、全区小学生写字比赛等。

　　书法比赛现场

　　同时，洛江区还邀请著名书法家、各级书法家协会会员参与学校书法教育，在区4所“全国书法教育示范校”里设立书法教育教学工作室，不定时举行教学和展览活动。每周三晚，洛江区还定期开设书法公益课堂，面向社会开放，获得群众的积极响应。

　　“我们争取把书法教育做成洛江区的品牌，今年也在筹备书法教育相关的活动。”黄铁水表示，洛江区文化底蕴深厚，未来，区教育局计划将书法教育与旅游、当地的蔡襄和洛阳古桥等元素整合到一起，在切实提高教育教学质量的同时，让书法教育在各个学校中铺开，将“全国书法教育示范区”的功能做大做强。

洛江书法教育受关注 经验值得推广

　　谈起洛江区书法教育的发展，从教多年的洛江区教师进修学校校长黄振华感触很深。他说，书法教育是一个循序渐进的过程，这几年来，自己切身感受到洛江区书法教育的变化，覆盖面更广、 氛围更浓、底蕴更深、书写更规范，学生在比赛中展现出来的水平、层次也更高了。

　　学生练习书法

　　万安中心小学等4所学校被评为“全国书法教育示范校”

　　“从区域书法教育来看，洛江区已走在了全省前列。”球探体育比分：教育学会书法教育委员会会长陈小敏认为，洛江区之所以能获评“全国书法教育示范区”，是多方面综合作用的结果。他说，洛江区委、区政府很重视书法教育，从上至下来推动、落实、传承这一传统文化，用创办“示范校”来带动全区的中小学书法教育，以点带面推进书法教育工作，做法很典型。加上洛江区文化底蕴深厚，以蔡襄文化为载体来编写教材、开展系列书法教育活动，把课堂教学与书写实践结合起来，这点也很好。

　　陈小敏表示，洛江书法教育工作有亮点、有特色、有创新，很多好的经验做法，值得总结、研究和推广。未来，他们将持续关注洛江，并继续推动书法教育，让更多学校能上好书法这门课。