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两会“好声音”丨漳州市政协委员林华怡:发挥校外学生实践资源优势 拓展中小学劳动教育课程建设

来源:闽南网 2024-01-09 17:31 /

  闽南网1月9日讯(闽南网记者 周怡楠 文/视频)劳动教育是大中小学德智体美劳全面发展教育体系的重要组成,也是中国特色社会主义教育制度的重要内容。


  全面加强新时代大中小学劳动教育,充分发挥劳动教育的综合育人作用。对此,漳州市政协委员林华怡建议,结合漳州市地方特点,积极探索具有漳州特色劳动教育模式,把劳动教育纳入人才培养全过程。

  林华怡认为,首先要加强师资队伍建设。加强与农科院所、职业学校、实践劳动相关企业共建,优化师资队伍结构。对现有劳动教育导师分批次进行培训,逐步实现专业培训全覆盖。

  其次是加大实践经费投入。提升生均公用经费水平,或设置劳动教育专项资金,从机制上保障劳动教育专项经费投入。

  再者是涵养品质,完善劳动教育课程体系的建设与内涵,设计特色课程,打造基地品牌特色。教育部门要联合总工会、团市委、妇联、红十字会、福利院等单位,为学生参加公益劳动、志愿服务活动搭建多样化劳动实践平台。

  同时,要拓展劳动教育载体。争取本市公司企业、工厂农场等单位的支持,鼓励他们向广大学生开放实践场所。加强与文旅、农业、科技等部门合作,共建共享行业劳动实践教育基地,建立“校外劳动教育联盟”。

  不仅如此,还要健全机制,加强校外实践基地规范化管理,完善安全应急机制,完善劳动教育考评机制,建立学生劳动实践评分细则,推动学生劳动实践教育标准化、规范化。

责任编辑:李晓灵
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