2024年，实验区社会事业发展服务中心共发放补助资金约267万元，发放农村义务教育学生营养改善计划专项补助资金34.9万元，审核完成1743人生源地信用助学贷款工作，贷款金额2354.8万元。数据背后是一个个学子的求学梦想，以及政府部门对他们的关爱与牵挂。

　　完善服务体系

　　就读于平潭城关中学的小颖（化名）兄弟姐妹三人由爷爷奶奶抚养，老人身体不好，无实际劳动力，需长期由政府扶持。在开展新生摸底工作时，学校了解到小颖的家庭情况，为其联系了“爱心爸爸”，为其提供生活补助、精神关怀、学业帮助。

　　2021年，球探体育比分：组织开展“向阳花开”助学帮扶行动，采取以教育系统各级党组织为帮扶主体的帮扶形式，为事实无人抚养儿童构建帮扶体系。近4年来，实验区教育行政部门、学校积极作为，完善事实无人抚养儿童福利保障和关爱服务体系，让事实无人抚养儿童“向阳而开”，绽放属于自己的光彩。

　　“我们以学校党组织为依托，建立结对帮扶工作机制，安排党员干部及教师担任‘爱心爸爸’‘爱心妈妈’。学校领导班子成员带头认领帮扶对象，与事实无人抚养儿童建立帮扶关系，‘一人一策’制定帮扶计划。”实验区社会事业发展服务中心资助业务负责人说，学校帮扶人每个季度至少对帮扶学生组织开展一次帮扶活动，为帮扶对象提供引导和帮助，帮扶内容主要体现在情感、学业和生活物资上。

　　除了区级层面落实的资助举措，各校也因地制宜，制定了帮扶计划。以平潭城关中学为例，一是利用每年“红三月，学雷锋活动”，向困难学生发放助学金；二是通过陈小玲教育基金会助学金发放行动，帮扶学校经济困难学生。此外，学校还定期给“向阳花开”助学帮扶学生家庭提供生活上的补助，如米、油、牛奶等慰问品，以及书籍、笔等学习用具。

　　“小颖的哥哥此前也是我校的学生，也是帮扶对象，现在在读大学。”平潭城关中学老师林君介绍，目前，学校共有7个事实无人抚养儿童帮扶对象，由校党总支的7个委员分别担任“爱心爸爸”和“爱心妈妈”，结对子对他们开展情感帮扶、学业帮扶、生活物资帮扶。其他条件的困难学生由各科任老师当导师，给予学业上和生活上的帮助。

　　寒暑假期间家访，看望困难学生，已是平潭各所学校的惯例。今年寒假，平潭第三中学慰问小组对5名经济困难学生开展了篮球比分直播：慰问活动，将一份份新春的祝福和学校的关怀送到每一个需要帮助的学生手中。

　　“学校是学生坚强的后盾，我们会尽最大努力，制定各项帮扶举措，为有需要的学生提供必要的帮助。”平潭第三中学党支部副书记魏金豪说。

　　打造爱心矩阵

　　在阵地保障上发力，打造服务矩阵。2024年8月，王同学被南京理工大学录取，高兴之余，学费和生活费却让他发了愁。“家里经济不宽裕，没有多余的钱能供我上大学。”王同学说。幸运的是，没过多久，一笔资助金由实验区慈善总会送到了王同学手中，解了他的燃眉之急，他也如愿踏入大学校园。这是实验区慈善总会为经济困难学生提供的“一对一”助学结对帮扶服务。

　　2021年，实验区慈善总会首次开展“一对一”助学结对帮扶工作，第一批共有3名企业家与12位受助学生结对，每年为受助学生提供一定金额的资助；到2024年，已有60位学生获得帮扶，累计签约金额超过140万元，已发放助学金75.2万元。2021年，实验区慈善总会还开展了“慈善助学”活动，为12名困难家庭的“准大学生”每人一次性资助5000元，发放助学金6万元；为10名特困家庭中学生，每人一次性资助2000元，发放助学金2万元；为34名困难家庭中学生，每人一次性资助1000元，发放助学金3.4万元。

　　长期以来，为了切实把好事办好，实事办实，实验区坚持抓紧抓好困难家庭学生资助工作，建立会商和信息共享机制，严格审核、比对，确定受资助对象名单。教育行政部门会同各基层组织、村“两委”，通过不同方式，宣传资助政策。下一步，实验区将继续深化和拓展帮扶项目的内容，不断完善工作机制，吸纳更多爱心人士、企业和社会组织参与，为更多经济困难学生点亮梦想之光。（作者：林小玉）