时间:2024年10月28日
地点:美林街道司法所
人物:洪锦文 基层专职调解员
目前,南安有116名专职调解员,这些基层调解员,每天都在做些什么工作呢?近日,我找到当了9年调解员的洪锦文——洪姐,跟了她一天的班。
“小李,我们早上在司法局五楼上培训班,你过来吧。”一大早,洪姐喊我一起参加了2024年南安市法律明白人培训班。她说,做调解工作,不能单纯做调解,通过学习,才能让自己不断与时俱进,掌握专业的调解技巧和方法,为群众提供更有温度的司法服务。
临近中午,洪姐告诉我,下午有个调解,当事人为两名学生,因在学校发生口角演变为肢体冲突,使得一方受伤。棘手的是,学校多次组织双方家长协商,均未能达成和解。受伤方家长住在美林街道,就找到洪姐来帮忙调解。
下午3时许,第一次调解开始。调解前,洪姐就把调解的计划透露给了我:家长对事件本身有异议,所以要先让校方、警方、双方家长一起通过监控视频,了解事情的来龙去脉,让家长对于谁对谁错,有个清楚的认识。
众人在观看监控视频过程中,不允许录音、录像。我紧张地跟在洪姐身边,帮助现场人员做好配合工作。
监控视频较长,众人反复观看后,洪姐再组织双方讨论细节,明确事件经过。此次调解的内容主要围绕伤人一方需要承担的责任及赔偿金额展开,随后由受伤方家长提出希望得到的赔偿金额。
“我是调解员,你们有什么诉求,都可以向我提出来,我会努力协调沟通。前提是,你们的诉求要合法、合理、合情。”洪姐告诉当事家长,他们提出的赔偿金额过高,不合理。司法部门可以提供免费的法律援助,家长可以咨询此类情况的获赔标准,给出合理的心理预期后,双方再进行下一步调解工作。
一开始,双方家长都不愿意沟通,以沉默应对。洪姐采取“背靠背”的调解方式,将双方请入两间调解室内,分别劝说。
在获得伤害方家长的认可后,洪姐再次组织双方坐下来谈,赔偿金额很快从原来的很大差距,谈到了合理的数额。最终,双方家长在校方、派出所、调解员的努力下达成一致。调解时间过得很快,不知不觉已经到了晚上7点,洪姐开始着手撰写调解协议书。直至晚上9点多,双方签署协议,此次调解才结束。
此时,尽管已经饿得饥肠辘辘,但洪姐的眼神中充满了满足与欣慰。校方代表不禁对洪姐感慨:“你太给力了,很多矛盾纠纷案件久拖不解决,就是缺了这样啃得了硬骨头的调解员。”
家长离开后,洪姐还向我透露:“调解工作不是表面看着那么简单,接待当事人、听取事件经过、进行调解、听取诉求、部门介入配合,这中间还涉及法律知识的实践。调解完成后,当事人签署调解协议,有需要的,调解员还要进行司法确认、归卷装订、案例上报。”
这就是洪姐工作的日常。在这一天天的工作中,洪姐以她的专业和干劲,将“剑拔弩张”的基层纠纷一一化解,成为不少群众心中那抹温暖、坚实的依靠。墙上10多面鲜红的致谢锦旗,都是无声的见证。(记者 李贵灵)
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