【解释】响应省督导组整改要求分流是新校建成前的过渡方法
黄金泉告诉记者,2009年,镇里就作出规划,将学校搬迁至七八百米远的地方。然而,因种种原因,规划一直未能实行。
“按照现有义务教育标准化学校要求,校园生均面积、校舍生均建筑面积要达到15平方米,教室生均面积要达到1.15平方米。”黄金泉说,学校在校学生1494人,28个教学班,校园生均面积和校舍生均建筑面积均不足3.8平方米,教室生均面积不足0.8平方米。学校的一些功能教室被改变用途,改造成教室。
记者从市教育局了解到,5月27日至29日,省政府教育督导办公室组织对我市义务教育发展基本均衡进行评估验收,随后下发整改工作内容,要求加快丰州中心小学新校舍建设项目进度,还建议丰州镇政府制定现有校区学生分流方案,按要求充实教学仪器,通过标准化验收。
“将部分学生分流到其他小学,是新校舍建成前的过渡方法。”黄金泉告诉记者,这样能解决现有教室不足的问题,部分空出教室可以还原为功能教室,响应省督导组的整改要求。
“考虑到五六年级学生独立性比较强,丰州镇政府和学校才决定将这500多名学生分流出去。”
【方案】学校提供四种方案学生家长可自主选择
“学生分流到原武荣中学旧址是经过考察和论证的。”黄金泉说,丰州镇区面积不大,小学不多,这些小学的学生人数在200-300名,无法同时容纳500多名学生。他们曾考虑镇区一处废弃厂房,但出于建筑安全以及改建费用过大等方面的考虑,放弃了这一方案。
几年前,武荣中学并入华侨中学,校舍闲置下来。6年前,西华小学搬入使用。
原武荣中学旧址有2栋教学楼,还有教师办公楼和宿舍等。“目前西华小学学生人数仅200多人,空余的1栋教学楼完全足够容纳500多名学生。”黄金泉说,考虑到学生和家长的需求,学校还作出了4种分流方案。
方案一,校车接送。日前,学校已经和校车公司协商,校车公司提供足够的校车,接送学生上下学,家长们就可以放心了。
方案二,分流出去的学生中,部分学生不属于学校招生片区内,如果他们不愿到原武荣中学的旧址就读,可以转学回原籍学校。
方案三,从2006开始,陆续并入丰州中心小学的原环山小学、孙尚小学、旭山小学、锦庭小学招生片区内的学生可以选择就近分流。例如,旭山村内有阳光小学、社坛小学,原旭山小学招生片区内的学生可以就近到这2所小学读书。
方案四,其他属于丰州中心小学招生片区,又不愿到原武荣中学旧址就读的学生,可以选择就近分流到镇区的华源小学和明志小学。
“6月30日是期末考试,7月2日,学校将举行闭校仪式,我们原本计划在这一天举行家长会,将分流原因及方案告知家长。”黄金泉说。(记者 庄晓丽 苏明明)
您需要登录后才可以评论, 登录| 注册
年底医保卡里的钱会清零?真相来了→2024-12-30
闽南网推出专题报道,以图、文、视频等形式,展现篮球比分直播:在补齐养老事业短板,提升养老服