作为高考的“晴雨表”，球探体育比分：2015年高中新课程毕业班“3+文综/理综”质量检查于上周五结束。作为高考前最重要的考试，省质检在试题、考试流程、心理等方面都考验着学子的临考状态。今日，本报特邀南安一中、国光中学、侨光中学一线名师对省质检试卷进行点评，并提供冲刺建议，为高考前的复习“查缺补漏”。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

语文加大训练“语言文字运用”

　　点评人：刘碧芳（中学高级教师，南安一中高三年语文备课组组长）

　　试卷分析：其一是试卷结构稳中有变。今年省质检试卷，针对“考试说明”变化，整体结构及各大题的赋分有所增减，难度适中。在默写名句名篇中，考查了今年新增背诵篇目韩愈的《早春呈水部张十八员外》，古代诗歌阅读考了两首诗的比较鉴赏，题目不难，但要求学生比较出情感的差异，并明确表达出来。名著阅读删减了简答题，仅保留多项选择题，分数增加1分。变化最大的在语言文字运用这一部分，由去年的13分，增加为17分，考查范围增大，涉及成语运用、修改病句、排列语序、仿写、时评等，可以看出对“语言文字运用”这一板块的重视。

　　其二是作文降低审题难度，注重辨证而理性的分析。今年作文题为哲理短句的材料作文，如能具体分析某一生活态度在具体环境下的利弊，分析其与另一种态度的关系，以及分析在这种态度下，获取主流价值所需具备的条件，文章才会显得辨证而理性。

　　备考建议：“语言文字运用”应加大训练，力求面面俱到，同时争取做到以下几点：

　　熟练掌握要求背诵默写的篇目，归类整理易错、易漏、难写的字，特别是新增的5篇默写篇目。

　　复习的侧重点应有所调整，明确语用题各类题型特征，加大训练。

　　在作文写作上，应注意培养思维品质，鼓励学生对社会问题有针对性地展开议论。

数学（理科）吃透课本习题例题

　　点评人：吴水荣（南安一中高三年理科数学备课组组长）

　　试卷分析：理科数学卷“以能力立意命题”。选择题、填空题注重知识的全面考查，并分段把控难度。第9、10两题有一定的难度，第15题是一道不错的填空题，难度适中。

　　解答题的第16、17、18、21题分别以三角、立几、概率与统计、选考内容为载体，属于低档题或中档题。其中，第18题有一定新意，考生熟悉其背景，是一道不错的试题。第19题是解析几何题，解题入口较宽，重点考查考生的问题转化能力。第20题的前两个小题是常见问题，但运算量大，第三个小题难度很大，且前面没作铺垫，得分率低。

　　备考建议：紧跟老师步伐，进行专题复习与训练。

　　加强仿真训练，加强选择题与填空题的限时训练，加强专题训练；加强规范化训练，要规范化审题，找出题目中的关键字眼，书写要规范，避免失误丢分、格式丢分。

　　强化课本作用，注重推陈出新。有限的复习时间内注意回归课本，吃透习题、例题。

　　要分析失误，对照平时练习中发现的问题，有针对性地练习。强化总结数学思想方法，提升数学思想。

数学（文科）整理易错易漏知识点

　　点评人：陈尚沙（南安一中高三年文科数学备课组组长）

　　试卷分析：本次试题充分体现了“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则。其中，选择填空立足基础，难度适中，填空题前三道稍加计算就能得出正确答案，为送分题。第16题考查数列知识，形式较为新颖，需要读懂题意，还要求有良好的计算能力，难度较大。

　　解答题在考查角度、设问方式上均有突破和创新。解答题第一小题起点低、入口宽，但第二小题有一定的难度，对思维要求较高，其中第20题解析几何较以往运算量有所下降，但对考生思维考查有所提升，特别第三问作图。第21题数列难度有明显的提升，加强了对分类讨论与探究性问题的考查。

　　备考建议：回归课本，关注数学概念、基本方法和基本思路，熟悉课本中数学问题的背景。

　　查缺补漏，注意对易错、易漏、易混的知识点进行整理。

　　加强训练，在做题过程中，既要学会总结解题的通性通法，也要适应多样的提问方式，提高分析问题和解决问题的能力。

　　规范书写，掌握各类常见题型的规范表达模式，同时读透评分标准，掌握得分要点。

英语单项选择题要精练

　　点评人：王春波（南安一中高三年英语备课组组长）

　　试卷分析：今年的省质检英语试卷，听力部分考查了获取事实性信息的能力，也考查了通过所听到的信息作出判断的能力。学生反映播音员连读较多、语速快、独白部分听得不清楚。

　　单项选择题，覆盖了高中英语的主干知识，第27、30、33、35题等只有分析语境中的特殊用意才能拿分。完形填空题夹叙夹议，要充分理解上下文语境才能得分。

　　阅读5篇文章，所选材料贴近时代、贴近生活，选项间对比细微，一不留神就会丢分。

　　书面表达要求学生们围绕习近平主席提到的“年轻人不要熬夜”写一篇文章，既贴近热点，又契合学生实际。

　　备考建议：有针对性地复习词汇和语法，尤其是今年新增的25个常见词汇的词性补充注释及表二40个常用词的词汇。

　　训练听力时，要模拟高考的考试环境，最好在下午时间进行训练。

　　单项选择题要精练，近两年的全国各地高考真题及我省各设区市的质检题是考生训练最好的材料。完形填空注重上下文的推敲，把握作者的心情、所处的环境等。

　　阅读理解要整体训练。书面表达的复习，可适当背诵一些特定主题的范文。

政治学会自主设计问题

　　点评人：刘小卿（中学一级教师，国光中学高三年政治备课组成员）

　　试卷分析：试卷中的客观题，背景材料内容丰富，有图表、文学名著《红楼梦》、环读四言诗句、小说《狼图腾》情景、电视剧剧情等，富有时代性，紧扣热点，贴近学生的生活与实际。

　　综合题39题，看似材料精炼，实则蕴含大量信息，4个设问角度新颖。第（1）问，有淡化书本知识的倾向，这也是全国卷的一大特点，第（2）（3）问，是常规题型，第（4）问属开放性题目，要求学生从正反两个方面谈机器人广泛运用对人类文化的影响，

　　很好地考查了学生对知识的迁移能力、综合调度能力和辩证思维能力。选修三的试题，要求学生在掌握书本知识的基础上，把握内在联系，要求有所提高。

　　备考建议：回归教材，在宏观架构上学习微观知识。把5个模块知识框架从模块、单元板块等角度整理清楚，对框架中每个考点深入理解并牢固掌握。

　　对各种题型解法进行归纳总结，并精选试题（特别是近3年全国卷考题）加以训练。

　　关注社会热点，如“一路一带”、科技创新改革、自由贸易区、亚投行与世界经济全球化等热点，学会自主设计问题、设计答案。

历史“一路一带”是热点

　　点评人：王水源（中学高级教师，国光中学高三年历史备课组组长）

　　试卷分析：本次试卷主要通过材料加问题的方式来考查学生分析问题、解决问题的能力，试题覆盖面较广，比往年略难，篮球比分直播：市平均分55.48分。

　　如综合题38题，要求考生熟练掌握甲午中日战争至抗日战争胜利这一时期中国的政治、经济、思想文化和社会生活变迁等有关史实，并能理解这些史实与民族觉醒和团结的关系。此题篮球比分直播：市考生得分率为51.9%，大部分考生能较好地获取材料信息，但相当一部分考生只会照抄材料原文，答题不规范，未能做到层次化、要点化、序号化以及语言的术语化。

　　备考建议：回归教材，根据考点对教材知识进行更高层次的整合，将散见于各册教材中的相关知识，上下联系、前后贯通，理清历史知识的纵横联系，建立起科学合理的知识结构。

　　科学演练，精选试题进行规范训练，特别要认真做好近三年高考历史真题训练，熟悉高考命题方式和答题要求。

　　关注时政热点。一路一带、国企改革、自由贸易区、亚投行与世界经济全球化、抗日战争胜利70周年与中华民族的伟大复兴等热点知识要重点掌握。

地理新习题量不宜过大

　　点评人：吴中原（中学一级教师，国光中学高三年地理备课组组长）

　　试卷分析：试题整体难度不大，知识涵盖面广，内容涉及城市功能、人口问题、工业区位、生态、气候、太阳辐射、地球运动等方面。试卷突出地理学科特点，注重图表的考查，整份试卷几乎无图不成题。

　　选择题部分，大部分题目只要对试题中的图像进行充分解读，即可得出答案。其中，第8题中的选项会给学生造成一定困扰，第9、10题选项不好判断，故错误率会较高一些。

　　综合题的设置契合当前的社会热点，以“一带一路”沿线国家斯里兰卡为线索，设问合理，难度适中。其中第（1）小题比较基础，（2）（3）两小题设计较新颖，有较好的区分度；选考题难度较为均衡，其中B组自然灾害部分，关于水灾与粮食产量的关系解题难度较大。

　　备考建议：按考试说明系统复习，重视双基，逐步消除课本中的盲点、模糊点，加强理解和应用性训练；巩固区域地理背景框架，关注重点区域的突出地理特征；建立和巩固分析模型，明确解题思路，注意答题的条理性；新习题量不宜过大，应注重加强读图训练。

物理强化大专题大综合训练

　　点评人：戴庆煌（侨光中学高三年物理备课组组长）

　　试卷分析：物理试题以中档题为主，没有出现难和偏的题目。试题特点如下：

　　试题加强物理与科技、生活的联系，如第13题、14题、15题、16题、19题等。

　　试题强调考查应用数学处理物理问题的能力，如第21题、22题，体现了《考试说明》中“能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；必要时能运用几何图形、函数图像进行分析、表达”的能力要求。

　　试题注重对图像能力的考查，如17题、18题分别考查了波感应电流图像、弹簧弹力的大小随时间变化的图像等。

　　备考建议：主干知识高效训练，进行大专题大综合训练，如图像专题、模型专题、实验专题、规律应用专题等。找出需要强化的专题，加强横向对比并拓展，题目要精。要横向复习、“错”一反三。综合问题往往涉及比较多的知识点，但对各知识点的考查未必都很深，要学会把复杂的问题分解成若干个简单问题，化整为零，各个击破。

　　非主干知识强化识记，如基本概念、公式规律专题、物理学史专题等，可自由增加定时训练。

化学重视化学用语的规范使用

　　点评人：林刚（中学高级教师，侨光中学高三年化学备课组成员）

　　试卷分析：省质检化学试题难度适中。选择题主要考查制取粗硅等工业生产原理、阿伏伽德罗常数、氧化还原反应、溶液的酸碱性、常见有机物的转化、化学实验基本知识、化学反应速率与化学平衡移动等知识、技能，多数题目呈现传统题型的痕迹，知识点覆盖面广。非选择题总体难度中等，重点考查学生运用化学用语的能力。

　　备考建议：梳理知识点。考生应结合本次省质检进行查缺补漏，抓主干知识，重视提高运用图像、图表、曲线等的能力，对薄弱点应通过练习加以过关。

　　强化基本实验的复习。对于《考试说明》要求的22个实验，建议从仪器药品、基本操作、物质的检验、分离与提纯、气体的制备、实验结果的分析等方面逐一过关。

　　强化化学用语的规范使用。化学用语的使用在每年的高考题中都占有较大的比重，考生要通过各种途径强化训练。

　　重视加强在新情景中综合分析、解决问题能力的培养，切实提升解题能力。答题时要注意要求，要答到点上。

　　建议考生在高考前一个月安排适当的时间认真研读课本。

生物加强高考真题训练

　　点评人：叶全妹（侨光中学高三年生物备课组组长）

　　试卷分析：试题突出考查核心知识和主干知识。知识覆盖面广，以教材知识为背景，重点考察实验与探究能力、获取信息能力和综合运用能力。

　　学生答题存在以下不足：基础知识不系统，概念理解不到位；不能对实验结果进行分析并作出准确描述；无法从复杂的情境中甄别并准确提取有效信息；书面表达能力低下，逻辑思维不严谨。

　　备考建议：回归课本，梳理知识点，准确把握概念和原理，关注教材中概念性、结论性语句和专业术语的运用，构建学科知识体系。可定期安排时间复习教材，做到“定期定时定量”。

　　关注实验，对《考试说明》所要求的实验进行分类复习，尤其是探究性实验要明确对照试验的基本原则，变量的确定与检测，方法步骤是否可行，结果预测与结论分析等。

　　精选习题，避免盲目做题导致缺乏针对性，可精选往年难度相当的高考真题进行训练，总结经典试题的思维方法和答题技巧。

　　规范答题，做到条理清楚，逻辑严谨，分析到位，书写规范，字迹工整，合理安排考试时间，培养良好应试心理。（记者 陈振东 朱晨辉 文/图）