­　　数学

­　　1、重视基础多回顾得失

­　　考生要重视基础，查缺补漏，直面问题。做好基础题，拿足基本分，这是中考取得高分的保证。数学试题的特点是题量少，分值大。考生要针对自己在模拟测试中暴露出来的知识漏洞和方法缺陷进行查缺补漏，回归课本，完善知识体系，明确各个定理和公式（如三角函数定义、圆的相关计算公式），对较模糊和易错的题型要进行专门的训练，不要有侥幸心理和畏难情绪。

­　　考生还要熟悉题型，明确目标，有所取舍。大部分同学已不可能把所有缺漏都弥补起来，因此对自己中考的方向和定位要有明确的认识，要多进行仿真模拟测试，既熟悉中考的各类题型，又能在此基础上确认哪些题型是自己的得分点，哪些要争取得分，哪些是自己的薄弱点。确实超出自己能力以外的，不要再投入大量时间。不要因为舍不得放弃自己不会的，最终浪费时间，打乱了解题节奏。

­　　虽然每年的考题都不相同，但各地的中考题型和题量都是相对稳定的，有一定的规律可循，尤其是一模二模更是有着重要的导向性作用，因此考生要不时回顾模拟时的得与失，规范解题，关注细节，做到“会而快，对而全”，不可丢三落四。许多学生错误地认为，做对难度较大的题目才能展示自己的数学能力，才能在中考中取得好成绩，并认为第一轮复习已经做了许多基础训练，现在应该专门训练压轴题，因此把大量时间用于思考和解答难题上，并且只注重数量，每一题都是浅尝辄止，以追求答案为目的，不注重分类汇总，不用心总结解题方法和规律，以至于解了就忘，忘了再解，重复工作，疲于应付，最后劳而无功。还有一部分考生为了弥补不足实行题海战术，不断缩短休息时间，到处补习，把精神搞得很紧张，到了中考成了强弩之末，最终功亏一篑。

­　　物理

­　　2、通过模拟训练熟悉题型

­　　经过前两轮的复习，考生的解题能力有所提高，但考生在临考前普遍存在心理不稳定的情况。因此，有必要进行一些适应性训练或模拟训练，目的是摸清中考方向，熟悉中考题型和考点。

­　　建议考生在每做一套题之后都要给自己留下足够的反思时间，发现自己丢分的问题所在：是知识理解不透，发生混淆？还是审题不细，答错方向？或是计算错误？对于易混的知识要加深理解，发现自己的知识漏洞及时弥补，对于不太熟练的或遗忘的知识需要加强记忆，不熟悉的题型再做强化训练，有审题不细毛病的同学应强迫自己仔细读题，画出关键词、重用条件、隐含条件，增强对题意的理解。总结经验和教训，及时调整答题的方法和策略，增强独立应对问题和解决问题的能力，从而提高自己的解题速度和得分率。

­　　近年中考卷体现“从生活走向物理，从物理走向社会”“注重科学探究”“注重学科渗透”的理念。这些理念不仅考查知识和技能，也考查过程与方法，同时也渗透情感态度与价值观的考查。因此，考生在最后的复习阶段要抓住以下几点：要按照课程的要求复习，要重视物理基本概念和规律的复习，注意物理与生活和社会的联系，重视科学探究题，重视物理思想和方法的复习。

­　　化学

­　　3、8个专项进行突破

­　　考生要夯实基础知识，对中考要求的考点进行最后的梳理和巩固。同时要重视8个基本实验：粗盐中难溶性杂质的去除、氧气的实验室制取与性质、二氧化碳的实验室制取与性质、金属的物理性质和某些化学性质、燃烧的条件、一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制、溶液酸碱性的检验、酸和碱的化学性质。

­　　考生要进行专项突破。可以针对中考的题型分为选择、有关化学与生活相联系的填空、推断题、原子结构与元素周期表、溶液、化学工艺流程、计算、基本实验、综合实验探究8个专项，不同层次的学生可以收集历年真题针对自己的薄弱环节，进行相关专题的专项训练，实现专项突破。

­　　考生每周要至少做1份模拟卷练习，考前一周每3天做一份模拟卷练习，并且和中考化学考试时间一致，提前进入中考状态。模拟练习后对答案进行查缺补漏，反思错在哪里，是审题不清、化学用语书写不规范或出现错别字、语言描述不到位、计算格式不正确，还是知识点没掌握好，找到错误的原因，对错题进行整理，提醒自己下次不要犯同样错误。