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规范教辅管理别忘改革教育评价体系

来源:光明网 2017-05-03 15:26 /

­  教育部网站5月2日发布关于2017年中小学教学用书有关事项的通知。通知要求,中小学教材中一律不得出现提供额外教学辅助资料的各类链接网址、二维码等信息。(5月2日中国新闻网)

­  教育部规范中小学教学用书管理,明确教材中不得出现提供额外教辅信息的链接网址、二维码。这是对教辅市场管理混乱的纠偏之举。在我看来,教育部门、出版社等利益相关单位不仅不能在教材上打教辅广告,也不能利用权力、职务之便随意编写、推销教辅资料。

­  尽管国家三令五申禁止统一征订教辅资料,但依旧未能斩断教辅资料伸向学生的捞钱“黑手”。曾有报道说,在湖南郴州苏仙中学初三某班,仅半年时间学校发的教辅材料就多达30本。有的学校还低价购买盗版书,按正版价卖给学生。买不买教辅书,买什么样的教辅书,家长与孩子根本没有选择余地。学生被迫“自愿”购买教辅书,教育者成了教辅书泛滥的幕后推手与既得利益者。

­  统计数据显示,近几年,全国教材和教辅的出版产值达500多亿元。仅以小学阶段为例,我国小学学校的30.09万所,在校人数10331.51万人,每个学生在教辅书上的花费总数加起来是一个天文数字。从这个角度讲,教育部不仅要规定,教材中不得出现提供额外教辅信息的链接网址、二维码,还要给地方教育部门、学校立规矩,规范教辅图书征订、发行行为。防止教育部门、学校挟权力向学生强行推销教辅资料,斩断教商勾结的教辅暴利链条,切实减轻家长经济负担与孩子的课业负担。

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