“不听话让警察抓你” 吓唬式教育不应再传代

来源:中国新闻网 2017-08-07 10:46 /

　　重庆市心理咨询师协会秘书长童新

　　学会求助并非是处处依赖

　　家庭教育是学校教育和社会教育的基础，日常生活中，我们经常碰见家长采取两种极端的教育方法，其实都有失偏颇。

　　第一种教育方式是利用警察恐吓管束孩子，或者利用老师吓唬孩子，这种教育方式容易让孩子对警察或老师产生惧怕心理。我们经常遇到这样的孩子，比如受同学欺负了却不敢告诉老师，怕老师会批评自己；学习上遇到不会的知识也不敢求助老师，最后影响学习。

　　而另一种教育方式则是不论遇到什么问题，都可以求助警察求助老师。校园里，有的学生遇到完全可以自己解决的小事也找老师。比如，铅笔断了找老师，橡皮丢了找老师，其实这些问题完全可以自己想办法解决。

　　如果家长将孩子遇到的问题都抛给老师，孩子就会缺乏独立，遇到问题不主动自觉思考解决方法，容易产生依赖心理，这对孩子的独立发展并不利。

　　全国青年教师教学大赛一等奖获得者高希连

　　家长尽量不要借助警察的角色来教育孩子，应耐心地与孩子一起面对问题。首先，耐心地听孩子讲述遇到的问题，耐心地观察孩子可能遇到的问题；其次，家长应该与孩子一起面对问题分析问题，明辨是非，分清轻重，什么情况下是需要帮助，而什么情况下是需要自己想办法解决；什么样的事情是社会或学校不允许的、会受到惩罚的，什么事情是社会或学校所允许或者鼓励的；最后，家长应该用自己的实际行动影响孩子，家长在遇到问题时是如何处理的，孩子一定会模仿，因此家长在处理问题时应该积极妥善，对孩子既有言传也有身教，这样的家庭教育才是完整的。

　　总之，家长要担负起家庭教育的首要责任，教会孩子明辨是非，主动想办法解决问题，家长有耐心才会给孩子安全的心理和更好的家庭教育。

责任编辑：凌芹莉