家庭教育近半父亲缺位母亲需要放权

来源:中国教育报 2017-02-13 08:53 /

　　父亲参与育儿：需要社会支持

　　客观地讲，父教缺失问题不只是家庭自身的问题，与我国当今社会背景下家庭的相关利益得不到保障、父母育儿的社会支持不到位不无关系。

　　据德国之声中文网报道，德国经济研究所最新公布的一项调查结果显示，德国三分之一的父亲选择在孩子出生一年内休“育儿假”，而且趋势大幅增加。德国人打破“男主外、女主内”传统的重要保障，是政府为家庭提供经济支持。自2007年以来，新生儿家庭可向德国政府申请领取每月最多1800欧元的“父母金”，最多可连续领取14个月。2015年夏天延长至28个月，前提之一是夫妻双方是双职工，其中一方在孩子出生两年内选择每周部分时间工作。父亲获得“父母金”有硬性规定，前提是在孩子出生后的14个月里必须休至少两个月的“育儿假”，其间母亲可以选择重回工作岗位。正是德国政府和企业如此给力，才形成了“男人带娃成风”的局面。

　　相比之下，我们国家多年存在父教缺失问题，暴露了国家缺少对家庭育儿提供支持的社会政策、缺少对企业的相应补偿机制、缺少统筹考虑育儿的社会价值的视野。这三方面的缺失，直接导致育儿负担全部由家庭承担，生儿育女成了家庭的私事，成了为人父母沉重的经济压力。为了生计，家庭不得不以牺牲一方为代价，母亲无可争议地成了育儿的主角，父亲在孩子教育中缺位也成为不得已的选择。

　　改变父教缺失状况，不只是父亲本人的事，也不只是家庭的事。如今国家全面实施放开二孩政策，这一问题将更为突出地暴露出来。政府如何制定支持家庭的政策、社会采取怎样的扶助家庭育儿的举措，都是化解家庭教育难题所必需认真对待、必需脚踏实地解决的问题。（作者关颖，系天津社会科学院社会学所研究员，学术代表作《家庭教育社会学》）

责任编辑：凌芹莉