“我认为现在这种现象特别不好。孩子们总是自己玩电子产品,性格会变得孤僻,不关心别人,以后很难真正融入集体生活。家长不能老顾着自己忙,忽略了跟孩子在一起的时间。”赵中阳认为,既然孩子没有一起玩的伙伴,家长就要扮演伙伴的角色,和孩子多互动。
“造成这个现象,家长也是身不由己。我只希望在孩子们学习和成长的过程中,作为老师的我,多给他们一些空间和自由。”李文军说。
对于小学生放学后的“宅”,69.0%的受访者担忧孩子的世界会愈来愈自我,65.3%的受访者担心对孩子社交能力产生负面影响。此外,有32.6%的受访者认为更有助于孩子专心学习,26.3%的受访者认为孩子安全问题更有保障,3.0%的受访者觉得没什么影响。
受访者中,00后占0.5%,90后占19.5%,80后占56.1%,70后占18.4%,60后占4.2%,50后占1.0%。(记者 杜园春 崔艳宇)
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