未成年人沉迷手机家长该如何引导孩子学习？

来源:中国教育报 2013-11-05 15:30 / 海峡都市报电子版

手机进校园带来诸多管理烦恼
老师“代管”怕丢失，“课堂机叫”影响教学，同学之间互相攀比甚至炫耀。

　　李丽是成都市石室联中的一名体育老师，每到上体育课，她就会遭遇给学生“照看”手机的烦恼。

　　原来，体育课上，学生要经常参加跑步、跳高、跳远等各种腾跳运动，许多学生把手机带进校园，揣在衣袋、裤兜里，又担心运动过程中手机掉出来摔坏，就向老师提出代管手机的要求。

　　“遇到这种情况，老师答应不是，拒绝也不是。”李丽说，每次她就让学生把手机集中起来，放在离她较近的地方。但又担心被其他班上学生踩坏、甚至被盗，指导学生运动时，她不得不多留个心眼，不时瞄着放手机的地方。

　　同样的烦恼也发生在成都市田家炳中学高二（5）班主任刘琼身上。学校并不允许学生带手机，但仍有不少学生把手机偷偷揣在书包或口袋里。担心影响学生学习，刘琼每天早上到班上第一件事，就是“收缴”学生的手机。

　　“我们班上45人，每天差不多有10名同学带手机进学校。”刘琼说，她把学生们的手机集中后，一般会放在自己的手提包里或者锁进办公室柜子，学生放学或中途需要时再还给他们。“这些学生的手机价格都不菲。”她说，尽管至今尚未发生把学生手机弄丢的情况，但她每天还是“心惊胆战”的。

　　班主任帮学生代管手机在成都中小学并不是普遍做法，在其他中小学校，就有学生把手机偷偷带进教室，却忘记关机影响课堂教学秩序的案例。成都市实验小学（西区）的调查就发现，有四成学生有“上课忘记关手机”的经历，超半数老师曾遭遇过“课堂机叫”的尴尬。

　　“学生的手机响起来，不仅会打断老师讲解的思路，其他学生也会受到影响，孩子们就会循声而去，哄堂大笑。”成都市实验小学（西区）五年级（3）班班主任罗阳告诉记者，学校实现高效课堂，老师课堂讲解的时间只有20分钟，学生手机响起来，老师就要制止、教育，并安顿其他学生，等维持好秩序，至少要花去三五分钟时间，课堂四分之一讲解的时间就没有了。

　　而更让学校发愁的是，学生们把手机带进学校、教室，课间拿出来玩，还会在同学们之间产生相互攀比心理。

　　“现在城市里的家庭经济状况都不错，我们发现小学生使用的手机很多都是上千元的智能机，孩子们课后聚在一起，势必会相互比较、甚至炫耀。”向尧说。

　　而到了中学，学生们使用的手机更是价值不菲。“基本上都是苹果、三星等高档机。”刘琼告诉记者一件事情，被网友戏称为“土豪机”的苹果5S刚刚发布时，仅在香港、澳门有售，大陆还未上市，学校就有一名学生的家长托朋友从澳门花高价钱买回一部，在同学间引起轰动。

　　因为媒体此前报道过网友卖肾买苹果手机的消息，刘琼说现在每天早上“收缴”手机时，学生们就在下面开玩笑地数“一个肾、两个肾……”

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