“学渣”座位图是真的吗家长担心孩子坐最后面愁长太高

来源:济南时报 2017-10-09 09:31 /

网传的那些“学霸”“学渣”座位图

听听一线老师咋说的

　　“在老师眼里，所有的孩子都是自己的亲学生，安排座位时除了考虑身高，还会综合考虑孩子的性格怎么样，是否遵守纪律等更多方面，但肯定不会按照学习成绩这一条尺子去排位子。”市中区首席教师、经十一路小学胡良鹏老师说，朋友圈里的所谓“学霸”“学渣”座位图在她看来是为了博人一笑，老师不会按照这样的所谓“区域”去安排座位。

　　胡良鹏说，老师排座位就是站在大多数的学生角度考虑，首先肯定是要考虑高矮个，其次是要考虑学生的性格、注意力、学习能力等，有些有特殊情况的，例如视力不好，也会考虑到。与网传的座位图不同，胡良鹏说，在她安排座位时，“最后一排”坐的经常会是她眼中学习成绩比较好、又遵守纪律的学生，反而前排“显眼”位置是家长眼中的“调皮捣蛋专座”。

　　“老师比家长更关注每一个学生，不同性格特点在安排座位时都要考虑到，有些孩子自控能力差，老师不会把他们往后排或者边角安排，反而是放到显眼的地方以提高他们的自控力。”胡良鹏说，在她所在的学校，不少老师都会有自己的好办法，但大的原则肯定是“照顾大多数”，而且，现在不少学校班级里的桌椅板凳也是高矮不同的，前几排的桌子就比后边的矮，也是为了保证不遮挡后边的同学。

　　“家长得相信自己的孩子，更得相信孩子的老师，网上流传的座位图实际上是一种不信任的表现。”胡良鹏说，在她的班里，第一次家长会她就会明确告知家长班级座位是如何安排的，“照顾每一个和照顾大多数是如何平衡的”。有时候这种沟通是非常必要的，能打消家长顾虑，减少这种不信任。

　　记者也了解到，随着济南破解大班额，现在不少班级里学生都比以前明显减少了，第一排的位置也随之后移，最后一排离着讲台也近了不少;而且，现在不少老师讲课都使用课件，字体比以往手写也大了很多。从客观和技术层面来看，坐在第一排离讲台近受遮挡，或者坐后排看不见黑板都很少出现了。

责任编辑：凌芹莉