所有老師輪流送教
3年6個學期風雨無阻
最后學校安排汪凌瑩插班上學,但孩子隻上了一天學。
“生活上沒法解決,孩子上一次廁所要幾個老師一起幫忙。學校不得不‘勸退’。”可是要送走汪凌瑩的時候,小姑娘試圖伸手牽他的衣服,“校長,求求你讓我讀書吧,不讀書,我爸媽老了就沒人養他們了。”
蔣有兵一時之間不知道說什麼好。
當年9月4日,蔣有兵組織召開了全體教職工會議,他提議:所有老師輪流送教上門,每周半天。
“無論如何都不能讓孩子失學。”讓人欣慰的是,所有在編老師都表示支持。
3年6個學期將要結束,老師們風雨無阻——原先學校有84個孩子,現在還有6個班級66個學生﹔最多的時候有17個老師,三個退休兩個調離后現在剩下12個。
這12個老師包括了蔣有兵,他們都兼著汪凌瑩的課,他們也都是汪凌瑩的班主任。
定制手繪課本
教著山裡的這個特殊學生
對凌瑩的教學沒有教綱,不講進度,不論難度,老師們特意安排的課程其實都和汪凌瑩今后的生活有關。
王彩君25歲,是汪凌瑩的語文老師,是個活潑的本地姑娘。
“拼音、識字,都是最基本的。”她給凌瑩准備了單獨的課本:課文被她抄在A3大小的紙上,一頁頁翻來,可以看出了這個年輕老師的用心。“沒有什麼可以借鑒,她要看得清,她要喜歡學。”她說,因為病情,汪凌瑩的視力已經十分糟糕,書本上的4號字根本看不清。
3年裡,老師們一共給汪凌瑩“編”了多少頁課本?沒人可以准確回答,但如果把這些A3紙裝訂成冊,它一定是世界上最特殊的小學課本。
凌瑩現在學會了1000以內的加減法﹔識字100多個,根據拼音,她已經能讀完故事書。她的爸媽很開心——家裡終於有人識字。當然,爸媽心裡更加清楚,女兒的學習和很多老師有關——
第一次握筆,陪在身邊的是唐曉莉老師,當時還懷著8個月身孕﹔教凌瑩第一次寫名字的是王蘇妹老師﹔孩子學會的第一首歌是“閃爍的小星”,是59歲的毛澤思老師教的﹔第一條紅領巾,是蔣有兵校長為她戴的……
近3年裡,12位老師在接力,“送教記錄本”上清晰地記錄著每一位老師的教程和評語,還有老師們的希望。比如“會讀拼音”,比如“會測量長短”,比如“進步很大”……為了這個山裡的孩子,老師們用腳走了1000多公裡山路,用手編了數不清的教材。
今年5月初,女孩去杭州的醫院接受腿部手術。省人民醫院的骨科醫生為汪凌瑩做了檢查,她的病情被確診為脆骨病——這是一種比較罕見的遺傳性疾病。患者成骨能力差並伴隨身體反復骨折、骨頭畸形等多種並發症。5月3日醫院給她做了小腿畸形矯正手術,前后8個小時,醫生認為“手術非常順利”。之后可能要根據她骨骼的生長和恢復情況,進行第二次手術。
端午節,學校放假了,老師們還在忙。大山的夏夜依然涼,他們備課,巡查校園,還要特別注意36個留守孩子的內心。過幾天有一個杭州企業要來提供幫助,但老師們隻接受了兩種:給圖書館添部分新書﹔組織學生們去鎮上吃一頓肯德基……
“三尺講台,有老師才有意義﹔方方教室,有孩子才有希望。”蔣有兵說,無論多困難,都不能忽略了孩子﹔即使教室再小,也不能拒絕想讀書的孩子,一個都不能少。
點贊,給淳安大山裡的老師,給好學的凌瑩,也給這個特殊的“輪椅課堂”。
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