85后老师打造的“森林课堂”：烤肉、爬树、挖地道…

来源:扬子晚报 2017-03-20 10:15 /

　　孩子们围坐在森林里，生火、烧水，做着自然笔记。

　　门口还有一大片绿油油的菜园。

　　创始人Lucy老师。

　　爬上一棵大树，是大家最喜爱的项目之一。

　　周末，当很多孩子忙着参加各种兴趣班、补习班时，有一群孩子正在阳澄湖畔的森林里生火、烤肉、爬树、冒险……感受大自然带来的野趣。扬子晚报记者了解到，这是苏州85后老师Lucy打造的“森林课堂”。如今，这里已成为附近中小学的校外实践基地，家长们更是期待这里早日建成全日制学校。

　　●不一样的课堂搭树屋挖地道，还能认识中草药

　　记者前往“森林课堂”探访时，Lucy老师正巧邀请了树屋设计师前来勘察场地，她计划在这里建造12个树屋，为前来参加冬令营和夏令营的孩子家长们提供更多深入的自然体验。为了弥补平地的缺陷，Lucy希望在这里建一些有趣的模拟山洞，最大程度接近真实的森林场景。

　　据了解，“森林课堂”由3-12岁的孩子单独参加，Lucy老师的初衷很简单：“让孩子们可以真实地感知世界，从而获得存在感和成就感。”

　　沿着轮胎铺设的小路通往森林深处，便来到了“森林课堂”的所在地。在这里，Lucy自主研发的森林自然教育课程分为艺术创作、数学和语言、动手建构、自然科学四大门类。

　　Lucy介绍说，建构课需要孩子们自己动手，用树枝、木头建构山洞、树屋、壁炉、挖掘地道、建构昆虫屋，获得成就感，这也是最受孩子们欢迎的课程。

　　自然科学主要引导孩子记录和观察森林里的动植物，通过观察、制图、描述等方式来记录森林中的自然元素，独立完成自然笔记。除此之外，孩子们还要在适宜的时间进行农耕劳动，来更深入地认识植物的生长。有个孩子在“森林课堂”通过观察认识了一种可以治咬伤的草药，之后在别处也寻找到了同样的草药。

　　数学和语言课生动有趣，包括树枝丈量距离、面积的大小、图形的组成、时间的感觉等。艺术创作课则是利用森林环境中自然材料进行艺术创作，孩子们要自己动手制作各种树枝相框、树枝风铃、根雕吊灯等。

　　●不一样的老师

　　把孩子从培训班中“解放”出来，去野外！

　　1986年出生的Lucy从小在苏州木渎长大，童年和姐姐一起在农村留下了许多美好的回忆。大学念的是教育专业，从上海师范大学硕士毕业后，她回到家乡苏州，曾经当过幼儿园老师，在苏州外国语学校教过书。2006年之后，Lucy开始自己创业做培训学校。慢慢地她发现，大部分家长依然看重学习成绩和效果，很少有人关注孩子们的感受。于是，她萌生出把课堂搬到野外的想法，让孩子们在广阔的大自然中自由玩耍、随意奔跑，从中获得丰富的自然教育体验。

　　有了梦想，Lucy开始到处寻找合适的场所，从东山找到西山，最后在阳澄湖美人腿附近觅得一片心仪的世外桃源。据她介绍，这里一共50亩地，起初前后是菜地，通往森林的小路被杂草遮掩。和有关部门谈妥后，2016年3月，Lucy启动旧房改造计划。3个月后，这里焕然一新，废弃的村房俨然成了童话小屋。

　　记者看到，屋子里特地砌了一个烧火的土灶，可以用来生火做饭，墙上挂着孩子们做的每月一期的森林画报，屋外用篱笆围起温馨的小院子，放置几把桌椅，午后在这里喝茶聊天很是惬意。院子外面还有一大片菜园，放眼望去碧油油的，令人心旷神怡。农场外养了一只小羊和几只兔子，Lucy为它们搭建了一个温暖的小窝，未来还将迎来马和羊驼。