提醒:高考只是发病诱因 家长应提前关注孩子心理变化
川大华西医院心理卫生中心心理治疗师刘婷告诉四川新闻网记者,从她的门诊情况来看,每年临近高考,因为考前压力而到医院就诊的高三学生就会明显增加。其中有一部分学生会因为考前压力导致抑郁等症状入院治疗。值得注意的是,在入院治疗的这部分学生中,高考只是他们发病的诱因,更重要的是跟他们从小到大长期形成的自我价值观、性格特点、归因风格、应对压力的方式等有关。“他们的问题不是因为高考而存在的,高考是导火线,将他们本身存在的问题暴露了出来,这也是不是每个高三学生都会出现这么严重症状的原因。”刘婷提到,学生自我价值观的形成和家庭、学校息息相关。
那么,如果有和晴晴类似症状的学生应该怎么办?据刘婷介绍,出现这种症状的学生应该学会应对问题,而不是应对情绪。具体说来,应对问题就是要学会客观地认识自己,看到自己缺点的同时也要看到优点。同时,发现学习成绩下降的原因,去考虑提高学习成绩具体怎么做,而不是去想为什么自己的压力那么大。
同时,刘婷提醒各位家长,高考只是孩子出现问题的诱因。家长应该从孩子读高中,甚至更早开始关注孩子的心理变化,关注孩子的心理感受,而不要等到高三孩子出现症状了才关注。孩子的心理健康需要从小培养,有意识地培养孩子独立自主生活及面对挫折的能力,而不是抱着只要学习好一切都好的态度对待孩子。
除此,高三家长也应保持一颗平常心。何谓平常心?据刘婷介绍,家长不要因为孩子高三了,就彻底把孩子当做生活重心,为孩子提供一些高三之前享受不到的待遇。比如辞职专门照顾,天天特意送饭,过度嘘寒问暖等。家长更应该做的是就像平常一样关心孩子,了解他们的心理状态,情绪感受,多和孩子沟通,弄清孩子需要什么,再有针对性地提供相应帮助。
热点问题答疑:
孩子出现什么症状,家长就应该带孩子到医院看病了?
据刘婷介绍,如果孩子出现情绪低落、焦虑、恐惧、紧张、迟钝、失眠早醒等症状,经过努力自我调节还是无效,内心又感到很痛苦时,家长则应该带孩子到医院寻求精神科医生或心理咨询师的帮助。
家长怎么做到和孩子有效的沟通?
据刘婷介绍,家长平时应该多关注孩子的感受,换位思考,少讲大道理。如果孩子考差了,首先不要责备,先处理自己愤怒情绪后,心平气和地与孩子积极沟通,了解考试考差的原因以及孩子自己如何评价自己考差的这件事。家长要去理解孩子的情绪,问他们是否需要父母的帮助,需要父母怎么帮助等等。
高三学生平时应该怎么自我缓解压力?
1、劳逸结合,合理安排时间。学会合理科学的时间管理,劳逸结合。注重学习效率,课余也应该培养一些兴趣爱好。
2、正确看待考试,合理归因。从失败中总结经验教训,磨练抗挫能力。一次考试的失败并不意味着人生的失败。考好时,不一味归于试题简单、运气好。考差时,能肯定自己的努力和能力,考虑到试题难度等外部客观因素的影响,不完全否定自己。
3、学会放松。每天做2-3次,每次5-10分钟的腹式呼吸(一定要是正确的腹式呼吸方法);安排一些户外活动,户外活动可以锻炼身体还能缓解压力。
4、积极自我暗示。紧张时不是想“我不能紧张,万一考砸就完了”,而是积极暗示自己“我有些紧张是正常的,我可以渐渐放松自己,我能行!”等等。
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