特点二:提高“文化分”注重文化考核
近两年来,教育部对特殊类型招生录取更严格规范,特别是要求逐步提高对考生文化课成绩的录取要求。
中国传媒大学的播音与主持艺术、戏剧影视导演、影视摄影与制作等各专业从去年起就在录取时综合考察考生文化成绩与专业成绩,按照二者综合成绩从高到低进行录取。编导、戏剧影视文学等专业对文化知识要求更高,高考成绩需达到一本线以上。
该校播音主持专业去年起增加了笔试环节,考查学生对文化课知识的掌握。中国传媒大学播音主持艺术学院副院长李洪岩说,这两年无论是在高考选拔还是播音主持的岗位需求上,都对文化要求很高,需要考生广泛涉猎各类知识。“播音主持不仅仅是一个岗位,还担负语言传播、新闻工作、文化传播的社会职责,我们在招考中也希望能了解考生对社会的观察和关注。”
“对艺术类学生加大文化知识的考核很必要。”该校艺术学部戏剧影视学院表演教研室主任李立宏表示,部分艺术类学生入学后可能因文化水平较低影响其专业学习和训练,“希望通过加大文化课考核力度等多种方式,考查学生对人、对社会的认识和敏感度。”
今年北影的表演学院考试分为初试、复试和三试,考试内容包括朗诵、才艺展示等。其中三试注重对学生综合素质全面考核,“不仅看形象气质,还要考核学生艺术素质及人文素养”。
北京电影学院党委书记侯光明介绍,近年来,在艺术类考生总体增加的背景下,学校文化课考试比重总体呈上升趋势,相当多专业是在艺术考试过关后按文化课成绩排名录取,“加大对文化知识的考查力度体现了全民文化素养的提高”。
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