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期末评语藏秘密 期末评语怎么写

来源:钱江晚报 2017-01-11 09:27 /

  评语中藏着哪些秘密?

­  “结合学习成绩、获奖经历鼓励孩子这一学期的表现,然后提出一些期望或小建议,尽量不写缺点。”杨老师说:“一般做到七分表扬,三分建议。而那些特别优秀的孩子,我们不能吝啬,甚至会给全优的评语。”

­  在三分建议中,下沙二小还有这样一种模式化评语,老师们可以围绕视力检测、学生旅游情况、阅读量、体育锻炼等情况提出建议。

­  除了模式化,也有私人定制版,学生年级不同,评语风格也会不同,比如低年级的评语会附有童趣。

­  男性班主任的评语更有个性,比如学正小学六年级班主任徐致景老师的寒假期末评语,会比暑假期末评语更正能量,原因是寒假接近过年,希望同学开心过新年,不被提出建议和不足的评语扰乱过年的好心情。“而暑假时的期末评语,我会提出一些批评或偏向中肯的建议。我会提醒调皮的孩子要听话,会提醒有些孩子上课要专心听讲、多举手或参加活动时多与学生交往等。“徐老师说。

­  记者了解到,期末评语还与升学有关。“在小学升初中的过程中,部分热点民办初中不仅关注孩子的成绩单,还要抽查孩子在小学阶段的期末评语。”一位资深班主任说:“但凡能进入民办初中的孩子,综合素质自然不会差,我们也愿意选择优秀评语来描述他们。”

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