学校 不允许对学生罚款
“我们学校是不允许对学生罚款的。”对于罚款一事,中牟一高教务处工作人员明确表示,禁止老师对学生罚款,如果有罚款的情况,他们会调查了解。
“学校无权罚款。”河南春屹律师事务所律师张少春认为,罚款是行政处罚的一种,由法律、法规和规章制度来设定。而学校老师显然没有这个权力。《行政处罚法》规定,没有法定依据或者不遵守法定程序的,行政处罚无效。而没有法定处罚依据的,可以对直接负责的主管人员和其他责任人员依法给予行政处分。
而河南银基律师事务所律师陈盼盼认为,老师罚款,除了法律禁止,从效果上讲也不会有好结果。学生是未成年人,没有经济来源,教育部《中小学班主任工作规定》规定:班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。但如果用经济手段来以罚代管,可能会激起学生逆反心理,有害无益。
然而,无论中牟的刘老师还是周口的王老师,都认为,罚款只是促进学生学习的手段,并非为了钱。
“我们班是文科班,有些学生确实不听话。”刘老师说,从内心讲,她并不主张用罚款来管理学生,而主张激发学生的学习兴趣,从内心上让学生认同她的道理,而不是靠罚钱。但学生们打不得骂不得,实在是考验人。
讨论以罚代管,是无奈还是偷懒
“罚款有时候确实有效果。”对于教学过程中的经济手段,郑州教育学会学习心理研究会主任王海勇认为,与放任不管相比,罚款明显有更大作用,大多数时候,往往能“立竿见影”,班里的学习风气能立马扭转。但是,要知道,这是学生为了减少向家里要钱次数,防止与家长冲突,不得不隐忍而出现的眼前效果,而不是长期效果。要知道这种罚款所引发的,除了学生的隐忍就是价值观的扭曲,正像举报人所言,很容易给未成年人心理造成一些负面影响,得不偿失。
王海勇认为,罚款实质上是一种“病急乱投医”,老师有上进心,但却一不小心走了歪路。表面看是一种无奈,实际上是一种偷懒。
“一代人有一代人的教育方式。”王海勇说,70后和80后在学校不听话,时常会挨揍,但90后00后们就不一样了,年代不同,教育方式也需要随着学生的变化而变化。
对于教学,王海勇给老师们出了三招。首先,作为老师,要提高自己的个人魅力,举手投足以正面形象引导学生。其次,可以在学生群体中做一些小组管理,让学生养成自我管理,自主学习的好习惯。此外,要与家长配合,经常引导学生树立远大理想和近期目标,根据不同学生的情况加以鼓励。
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