时评：“疯狂学而思”引发教育问题大讨论

来源:中国青年网 2016-11-17 16:34 /

　　据《新快报》报道,连日来,教育话题持续升温。《人民日报》推出系列报道,直指学生课业负担从课内转向课外,家长焦虑感十足。与此同时,一篇关于小升初疯狂校外培训的文章被众多媒体转载,瞬间点燃了疯狂小升初背后一直被盖住的熊熊火焰。

　　这几天相信大家都被“疯狂学而思”刷屏了。这让我想起了西哲著名的“存在即合理”,合理不是说它正确,而是说自有它之所以如此的理由。因此,对这件事的观察,首先要搞清楚究竟是一种什么样的存在,然后分析为什么会这样。

　　现在看来“疯狂学而思”早已不是一城一地的事儿了,而是弥漫到了全国。这其中尽管也有个别优秀的孩子完全是基于兴趣,并从中获得学习的快乐,但绝大多数的家长和学生恐怕都是被裹挟、不得不进去的,否则就不会有那么强烈的焦虑情绪了。

　　之所以要抢着入读以“学而思”为代表的这类校外补习班,其实就是为了升学,特别是小升初,在很多家长心中孩子如果上不了一所好初中,就上不了好高中,就上不了好大学,这辈子就完了——相信很多学校在家长会上就是这么耳提面命的。从这个角度而言,“学而思”的“激发兴趣,培养习惯,塑造品格”的美好教育理念在实践中基本上是南辕北辙,因为它在教学中将一切知识都进行了高明的技术化程式化处理、灌输,目的只有一个:考高分。

　　以“学而思”为代表的这类校外补习机构肯定不是主动出现的,不是供给产生需求,而是相反,是需求产生供给。所以需要进一步追问为什么会有这么强烈的需求?为什么这样的需求更多地只能在这些校外补习机构而不是正规的学校得到满足?