什么样的高校教师适合兼职兼薪？
对兼职科研人员和教师的考核也同样重要。近年来，我国高校聘请了不少兼职教授。有的兼职教授确实想发挥作用，为培养人才、开展科研出力；有的看重的是头衔或者学术资源，兼职教授没有具体的人才培养、学术研究任务，却拿兼职薪酬，不在个别。高校的用意在于搞好“人脉关系”，在各种学术评审、评 价中派用场。这次《意见》提到，科研机构、高校应当规定或与科研人员约定兼职的权利和义务，实行科研人员兼职公示制度，如此能够避免兼职成为“吃空饷”。
科研人员、高校教师资源不同，有的担任行政领导，有的是院系、学科负责人，因此要防止兼职产生利益输送。拿学校教育资源、学术资源，在招 生、人才培养和校企合作中，与校外资源进行交换，时有发生，由此滋生了教育腐败和学术腐败。如果教师兼职牵涉到具体利益，就要建立利益回避机制。
让每个科研人员、教师乐于工作，人尽其才，这是发挥知识价值的最重要途径。高校和科研机构应致力于提高科研人员和教师的待遇，让他们过上体 面的生活，不必总想着通过兼职兼薪挣钱；要扩大科研人员和教师实现自己教育梦想和学术梦想的空间，需要高校和科研机构改革考核评价体系，营造尊重科研人 员、教师的环境，以此激发他们的知识创新活力。
文/熊丙奇
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