音乐总能唤起人们深藏在心中的记忆。就像改编后的《南山南》，悠扬而感伤，勾勒出多少人的花样年华。“80”“90”“00”，三个相隔并不遥远的年代，却在几代大学生的青春岁月里留下了不同的音乐烙印——

三个年代的多重旋律

80年代的大学校园

　　现在，王鹤还会不断想起1980年，17岁的他走入山西大学时的情景。娱乐方式单调的年代，他把所有消遣都寄托在每天12点学校广播台的流行歌曲上。那时，广播台几乎每天都会播放李谷一的《乡恋》，时至今日，王鹤依然清晰地记得每一句歌词。

　　提及20世纪80年代风靡校园的歌曲，邓丽君是绝对不能绕过的。大学生们常常在寝室里围坐在一台破旧的录音机前，伴随录音机磁头旋转时发出的“吱吱”声，传来《月亮代表我的心》《甜蜜蜜》《我只在乎你》那醉人的旋律……这些旋律伴随着王鹤和室友们度过了许多个夜晚。

　　“长江、长城、黄山、黄河，在我心中重千斤……”这首《我的中国心》，对于20世纪80年代走入复旦大学的刘立国来说，是学生时代的最爱：“它唱出了亿万国人的骄傲与自豪。”

　　1986年走出大学校门的王平，后来在电视台做了四年音乐节目制片人，他告诉记者，20世纪80年代的前五年，邓丽君、刘文正颇为流行，后五年则加入了齐秦、苏芮、罗大佑等歌手。

90年代的大学校园

　　1990年，18岁的张敏带着她最爱的《青苹果乐园》走入大学校门。这首歌的演唱者“小虎队”，是那个时代最闪亮的音乐组合。时隔多年，在2010年央视春晚，张敏所期待的“小虎队”再度“合体”时，她的记忆又泛起涟漪。

　　1992年，马建刚进入胶东的一所大学。入学时购买的一台录音机成为陪伴他四年的“宝贝”。和很多人一样，马建刚的磁带全是校园民谣。

　　1994年4月，《校园民谣1》专辑推出，在大学校园内外引起巨大反响，这张专辑收录了《同桌的你》《睡在我上铺的兄弟》等经典作品，它们的创作者高晓松、老狼几乎一夜成名。

　　那时，听校园民谣，读北岛、海子，几乎成为女孩的择偶标准。

　　20世纪90年代，王平正在担任音乐节目的制片人。他告诉记者，以四大天王为首的香港音乐与老狼、高晓松为主的大陆校园民谣齐头并进，成为那个年代里的主旋律。

00年代的大学校园

　　二十世纪末，一个“吐字不清”还爱耍酷的歌手，闯入了年轻人的世界。当时，正在东北念大学的刘烨帅的mp3里，装满了周杰伦的歌曲。他最爱和同学们去校园附近的KTV，《双截棍》《七里香》《简单爱》等，成为他们的必点曲目。

　　2006年上大学的李啸洋则表示，伴随着音乐的多样化与国际化，每个人听歌的兴趣不再像过去那么集中。从初中开始，除了听周杰伦、王力宏等，他还喜欢听国外的HOT、后街男孩之类的音乐组合。上大学后，他还爱过蔡健雅、陈绮贞等比较“文艺”的歌手……听得多了，他反而很少对某一首歌“情有独钟”。

是什么拨动了你的“心弦”

　　20世纪70年代末，当大学的校门重新开启，迎来的是一代经历了磨难的年轻人。词作家、导演甲丁说，他第一次听到邓丽君的歌声时，惊讶不已——音乐还能这样写、这样听、这样唱？邓丽君的音乐教会了很多人用心去表达，她的歌声为国人的情感表达找到了另一种方式。

　　53岁的王鹤至今仍保持着爱听歌、爱收集不同版本歌曲的习惯。他说，如今他车里经常放的歌曲，依旧是80年代的歌，每每听到倍感亲切。“那是一个充满希望、朝气蓬勃、人心向上、信仰坚定的时代。改革开放刚开始，大家都对美好生活有着崭新的愿景。《年轻的朋友来相会》写得好，特别能反映我们当时的心境——‘再过二十年我们重相会，伟大的祖国该有多么美！天也新，地也新，春光更明媚……’”

　　二十年的时光匆匆走过，马建刚依然清晰地记得，上大学时爱听的一档广播节目——《耳听八方音乐城》。这个节目是当时男生宿舍里“卧谈会”的背景音乐，“很多流行歌曲都是从这个节目中听到的”。临毕业时，他拿起电话为即将各奔东西的室友点播了一首《睡在我上铺的兄弟》，“刚放了不到四五句，大家都哭了”。

　　“20世纪90年代，随着改革开放进一步深入，我们接触到的外来事物逐渐增多，同时‘包分配’的取消，也让大学生开始面对现实，也更加关注个体情感。”王平说。

　　21世纪初，面对日趋多样的流行选择、网络的飞速发展，年轻人的个性得到充分释放。喜欢周杰伦的刘烨帅会模仿偶像耍酷的样子，塞着耳机沉浸在音乐世界里。为了报名参加选秀节目，刘烨帅也曾组织过乐队，通宵狂练吉他……

　　音乐人高晓松接受媒体采访时曾表示，只要大学还在招收年轻人，那么他们就一定会去唱歌、去恋爱、去伤感。

　　在南开大学社会工作与社会政策系教授吴帆看来，音乐会沉淀为成长过程中无法分离的一部分。当年那些对理想的坚持、面对困难时的挣扎、对爱情与友情的渴望、对自由的向往……种种心绪融进难忘的旋律里，一起注入生命，陪伴并滋养着人们的成长。

　　吴帆强调，“这些歌曲不仅是个人心路历程的写照，也印有深深的时代背景。我们常说，一首歌曲可能记录下一代人的梦想与追求。现在再听到那些耳熟能详的歌曲，我们自己青涩、纯真的美好年华，与那个时代的社会变迁一起扑面而来，不仅触动了我们内心的温暖，也迸发出巨大的前进力量。”

青春的温暖从未离开

　　“大学生群体活跃、敏感、包容、接受新事物的能力强，他们无疑是流行文化的主力军，是受众、传播主体，更是创造者、引领者。”陕西师范大学教育学院副院长吴合文指出，时代的发展，社会的进步可以通过这个群体的文化选择来印证、实现。

　　从群体性接受邓丽君、罗大佑，到一大批校园民谣歌手出现，再到十年之后，周杰伦、王力宏轮番上场，大学生们接受、见证了一拨又一拨的音乐发展与流变。在吴帆看来，人们通过歌曲所表达的内容是多元且丰富的。

　　“不管什么时代，在流行文化方面，大学生从未缺席。”王平举例说，80年代的大学生是“天之骄子”，精英意识强烈，但碍于当时相对封闭的社会环境，他们的参与往往是一种主动选择、被动收听。所以，当时的大学生抱着“砖头机”追歌，成为一种常态。90年代，随着改革开放的进一步深入，出现了一个新群体——校园歌手。宋柯、高晓松、老狼等人，已经直接参与到了当时的音乐创作之中。从无到有，个体创作在这十年中生根发芽，茁壮成长。

　　“当然，最显著的变化在于2000年以后，互联网普及带来的巨大影响。”王平认为，现在不再可能出现那种大学校园里“全民性”追星于一个人的盛况，流行的速度变得更快，选择也变得更多了。

　　“如果说，20世纪的社会与校园信息交互过程存在延时的话，那当下的社会和校园对于流行音乐的跟进速度几乎完全同步。”四川音乐学院流行音乐学院院长余政仪强调。

　　“从追星者到创造者，大学校园里弥漫着的青春亚文化，在互联网开放的内容生产方式的帮助下，大学生获得了更自由的表达平台。”宜宾学院文学与新闻传媒学院教师王黔认为，“《南山南》本就是一支首发于互联网的歌曲。在多校改编《南山南》这一事件中，每个学校都把自己学校的‘个性’寓于其中，将全新演绎的歌曲发布到网上，大家在微博、微信、论坛等平台转发、评论，使其成为一场舆论狂欢。可以说，这个时代，人人都能够吸收、消化、解构歌曲等文化元素，经新媒体传播后使其成为影响大众的力量。这恰恰说明，现在的文化生产方式、文化传播阵地、文化选择的态度与三十年前大不相同了。”

　　“青春中的明亮、柔情、挣扎、稚嫩和沸腾，都通过这些风靡校园的歌曲表达出来，歌曲成了青春的一个载体，不仅让人生更加丰满，而且也成为美好青春的深深印记。”吴帆说。

　　“三十年来风行在校园的音乐，不管具有怎样的时代特征，都有一个共通之处——只有贴近人心才能成为经典作品。”余政仪认为，包括流行音乐创作在内的文艺创造不但要贴近大学生的实际生活，还要关注年轻人的内心成长，将文化创造的正能量撒播开来，引领一代代年轻人积极向上。

　　（本报记者 晋浩天 陈鹏）