充当孩子的游戏伙伴
除了知识教学外,田老师也注重学生的素质教育。他说,首先要尊重学生,贴近学生,发现学生身上的优点,并以此来激励、鼓励,让学生善于提问,敢与老师对话交流,分享知识和心得。
21年的乡村教学,12年的孤独坚守,让田老师的内心多了一些淡然,更有一份自然成长的坚持。“这些年随着农村留守儿童减少,许多教学点撤并整合,能留下来教孩子的老师越来越少,而仅存下来的教学点也成了极少留守儿童上学唯一的选择。作为一名乡村教师,我不能让这些孩子们失望。或许有一天,这里没有学生了,也没有了教学点,我想我还会在新的农村小学继续任教,因为想让农村脱贫,基础还在孩子,还在教育。”仰望着校园里旗杆上飘扬的国旗,田老师坚定地说。(兰州晚报记者王万盈文/图)
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