父母亲述如何正确进行性教育不必如履薄冰羞涩难讲

来源:中国青年报 2017-11-27 10:17 /

“他们会从很多渠道接受信息，并且不问父母就能自己消化”

　　儿子热爱“答案”，经常大声地自问自答。有些问题，让他先说说他的答案，从而判断究竟是依他的年龄还是他的困惑程度回答，你就能认清孩子在提出问题时，究竟想知道什么。比如大宝毫无来由地认定，他是爸爸生的，弟弟是妈妈生的。当时他可能只是想抱着爸爸的脖子跟爸爸撒个娇，表示跟爸爸更亲近。或者一家四口，打闹起来二比二更均衡，爸爸个子大，理应生个老大。这个时候他所需要的答案就是我是爸爸生的，还是妈妈生的；再进一步的答案比如怎么生的，他不感兴趣，孩子的注意力随时在转移，不必比他要求的还深入。

　　上一代人都有多个兄弟姐妹，哥俩以为都是两个两个生出来的。我与同事聊天时说到我是剖腹产，他们便认为所有的孩子出生都必须在妈妈肚子上大开口子，瘦小点的好说，胖大点的这口子得开多大？他们很爱听他们出生时的故事细节，其父又是个记忆极佳的人，每逢这种时节父子三人都兴致勃勃。这时候他们要求的仅仅是氛围。

　　平安大街建成的时候我们带儿子走了一圈，告诉他们爸爸妈妈是在青蓝餐厅结婚的，青蓝餐厅后边不远就是军区总医院的高楼，你们就是在那里出生的。大宝醒悟道：“哦，怪不得在这么近的地方结婚，就是为了生孩子来得及呀！”哈哈，孩子是要在妈妈肚子里藏10个月呢，而且爸爸妈妈是结婚3年以后才生你们的！孩子只要有个答案就不再深究。

　　他们会自以为是地消化答案。从上幼儿园开始大宝二宝就喜欢模仿老师，我们家四口人经常一起做的游戏就是上课，一人讲，3个学生听。为此还专门买了粉笔黑板，挂在墙上，高度正适合他们写字。二宝背着手问道：“冰是什么形状，谁能回答？”“三角形。”“棱形。”“方形。”

　　“都不对。”把学生问倒，很有成就感。“告诉你们吧，冰是什么形状，记住了，四个字———各式各样！”看来人是生来就“好为人师”。

　　二宝上课，喜欢长篇大论，很是啰嗦，我和老公人在“教室”心不在焉，不免交头接耳。二宝伸出教鞭，敲敲桌子：“不许上课谈恋爱！”

　　谈恋爱！这个词是从哪儿听来的，肯定不是父母教的，用得还颇是地方。才几岁，他就知道谈恋爱是一男一女才能进行，还得是亲密关系，有交头接耳、窃窃私语一类的行为，但是这种行为上课时是不允许的。看来他们会从很多渠道接受信息，并且不问父母就能自己消化。

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