一部大学章程给师生埋下民主治校的种子
如何通过制度设计从大学治理结构上给师生埋下民主治校的种子,是郑强思考的另一个大命题。
郑强知道自己直言的性格给贵州大学带来了更多关注,也清楚一所大学要持久发展,不能只靠一个名声大的校长,必须制定一部完善的大学章程。
“我觉得大学治理章程要创新,要符合世界一流大学的办学规律和贵州大学的特色,这点非常重要。”郑强认为《贵州大学章程》的制定不能搞“拿来主义”,重要思想应该是在大学治理过程中充分体现广大师生办校的民主和权利。
这样的思想在《贵州大学章程》中化作第五章,专门写明“民主管理制度”。
在这一章节中写道,教职工代表大会的主要职权之一是监督和民主评议学校各级领导干部,对严重失职和不称职的各级领导干部可提出更换或罢免建议,并依程序向上级组织部门报告。
这一章节还写到学生代表大会和研究生代表大会的职权之一是对学校各级领导干部的工作进行监督,对严重失职和不称职的党政领导干部,学生代表大会和研究生代表大会可共同提出更换或罢免建议。此类建议经教职工代表大会附议后,依程序向上级组织部门报告。
与此同时,这一章节还明确学校依规设立质询与听证制度,校工会组织召开质询与听证会议。质询与听证制度的主要范围涉及学校重大改革举措、学校体制机制改革、重大利益分配政策调整及绩效考核方案制定、涉及教职员工和学生利益的重大决定等。
“你疯了?你不怕哪天自己被弹劾?”《贵州大学章程》一出,郑强就收到很多“善意”的提醒。在郑强的一些朋友看来,“这样的规定是在玩火、冒险”。
“我对自己完全自信。”郑强说,“我一点也不担心自己被下课,大部分师生都对我充满信任。”
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