为让儿子学会如何与他人相处。蒋天健3岁时需要上幼儿园,但李红梅找过多家幼儿园均被拒绝。其中一名幼儿园老师曾对她说:“你孩子的情况特殊,幼儿园不可能让好几个老师来照顾他一人。”不料,这句话戳中了李红梅的弱点,她哭着对丈夫说:“不管花再多的钱,也要让儿子上学。”
“他的智力和普通孩子没区别。”入学前,李红梅曾用脚教儿子写阿拉伯数字,小天健很快就学会了。于是,李红梅不愿让儿子念特殊学校,希望和其他孩子一样能够快乐成长。后经朋友帮忙,小天健顺利进入一家幼儿园。因小天健常常拖着空荡荡的衣袖,被班里的同学嘲笑。为此,李红梅只能强忍眼泪对儿子解释:“我们没有手,但是有脚。你的双脚和别人的双手一样有用。”
“无手的孩子比有手的更能干”
随着时间一天天过去,小天健曾多次追问李红梅他为啥没有手臂?李红梅耐心地给儿子解释:“你没有手,是胎中带来的。”后来,每当有陌生人问及小天健的手臂时,他便按照母亲的话解释给陌生人听。
2015年,为让儿子在离家近点的学校上小学,经李红梅夫妻俩商议,在射洪美丰实验学校附近买了房。2016年暑假,小天健的爸爸蒋平找到射洪美丰实验学校的校长,希望学校能接受小天健的入学要求。当时,那名学校校长欣然允诺。
陈秀华,小天健的班主任老师。在去年新学期开学前,她听闻自己班里有个无臂男孩,顿觉自己心理没底。直到她按照花名册点名时,觉得圆嘟嘟、胖乎乎的脸蛋,眼睛忽闪忽闪的小天健惹人怜爱。那天,小天健起身来向她鞠躬,并说了句“老师好!”自此,陈秀华从心眼里喜欢上这名特殊的学生。
在陈秀华记忆里,曾经有一次学校领导要检查每个学生的个人卫生,孩子们坐成一排,小天健将双脚放在胸前,等待老师检查卫生。当时,同学们异口同声的喊道:“他没有手臂!”突然教室里一片哗然,所有学生的目光射向小天健。眼泪在小天健的眼眶里打滚,最终“哇”的一声哭了起来。
“蒋天健,虽然你没有手臂却比很多有手臂的人能干。”陈秀华如是安慰着小天健,并用双手抹去小天健脸颊上的泪水,还鼓励他应勇敢面对现实,和同学们一起玩耍。
陈秀华说,在一年级期中考试,小天健的语文和数学成绩均为100分。一年级秋季学期期末考试时,小天健的语文考了97分,数学也考了90多分的好成绩。因此,小天健是学校的双优生。“小天健与同学们相处得十分融洽,同学们经常给他带零食。”陈秀华说。
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