他把生命献给大山的孩子一家三口连合影都没有

来源:中国青年报 2017-02-15 10:04 /

　　“你们学校有网吗？”

　　“有啊，蜘蛛网。”

　　“学校有多少老师？”

　　“加上我这个校长，一共3个老师。”

　　发问的支教老师和回答问题的校长都有些尴尬。那是2013年9月，杨华刚刚调到贵州省遵义市汇川区山盆镇丛坝村丛坝小学任校长，他就出生在这个村子。支教老师待了一年离开了，杨华在老家的教育事业才刚刚开始。

　　摆在杨华面前的丛坝小学只有一栋破旧的教学楼，泥巴操场、围墙倒塌，但破破烂烂的学校还算是村里条件比较好的地方。

　　老师能考走的都考走了，有的出门打工不再从教，杨华“一个司令两个兵”，等待他们的是200多名渴望知识的学生。当地曾动议把小学撤并，但老百姓坚决不同意，矛盾尖锐时老百姓四处上访，要求保住学校。

　　祝洪伦是杨华的两个“兵”之一，儿时两人的家就隔着一条小河，他们都是丛坝小学的学生，又同在贵阳上过中专，当时在村里算是有学问的人。祝洪伦记得，百废待兴的学校在杨华眼里只有一条路：自己动手，丰衣足食。

　　行动起来，办好我们自己的学校

　　找到老师，是头等大事。

　　杨华一面向中心校申请新的师资，一面拉着祝洪伦到村里退休的老师家“三顾茅庐”，支教老师更是被当成“宝贝”。挣钱没多少，责任一大堆，村里能上课的退休老师犹豫再三。杨华趁着课后时间天天到老教师家做工作。

　　老教师同意回来了，支教老师也答应留下，尽管一个老师要上很多门课，有的课程老师自己可能也没接触过，但孩子们上课的事总算有了基本保障。学校没有网络，杨华和老师们一起翻书查资料，或者手机上网更新知识，教学工作一点也没落下。

　　教学只是大家的一部分工作，完成教学任务之余，杨华带着老师动手给学校砌围墙、通水、平整操场、种树、粉刷。学校的账面上不仅没钱，还有欠款，杨华有个原则就是不请工人。

　　在很多人印象中，杨华总是一双黑皮鞋，一件格子衬衣，一条灰色裤子，整个人经常灰头土脸的。老师郑钟清楚，学校里搬砖、铲土、和水泥、砌墙等“工地上的活”都是杨华带着老师们一起做，他也总是冲在最前面。

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