当前教育发展形势如何？面临怎样的问题？
北京11月3日电 在日前召开的深化教育督导改革暨第十届国家督学聘任工作会上，教育部党组书记、部长陈宝生强调，在我国教育由数量型增长、规模化扩张为主的发展阶段进入以提高质量、促进公平、改善环境、优化结构为主要特征的新发展阶段，要在基本实现教育现代化的基础上，建设社会主义教育强国，需要教育系统上下一心，努力营造风清气正公平优质的教育改革发展生态。
判断教育发展形势要“六看”
“判断形势，要一看二听三想，听取各方面意见，综合各方面反映。”陈宝生在报告中用“六个看”生动鲜明地概括了判断教育发展形势的六个维度。
一是向后看，主要看现在的教育发展水平我们是如何达到的。改革开放以来，我国教育事业取得了很大发展。目前，已经初步建立起了适应我国经济社会发展需要的教育管理体制，教育发展水平达到了中高收入国家的发展水平，我国教育正在逐步走向世界教育的中心。在数量增长的同时，教育质量稳步提高，在国际教育交流合作方面发挥越来越重要的作用，逐步取得话语权、规则制定权，在发展中国家和中东欧国家的影响力稳步上升。
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