西安交通大学：以“西迁精神”助力阶段培养之举

来源:中国教育报 2018-03-23 15:53 /

　　以“西迁精神”引领教师成长之路

　　在一代代老教授、专家的言传身教下，在“五阶段递进式”教师教学培养体系下，一批批教师在教师教学发展中心帮助下实现了快速成长。在教师集体备课、教师教学法活动中，专家与教师为完善某一教学环节深入研讨；在试讲观摩的“名师示范课”“公开课”上，国家教学名师为后备教学名师亲自示范、细致讲解；在教学之外，专家组为培育教师日后科研发展能力提供建议和支持。

　　教师教学发展中心致力于改变过去仅靠教师自己摸索且考核多、帮助少的局面，遵循教师教学成长与发展规律，切实为教师提供支持，打造没有“水分”的教师教学培训、培养、培优平台，为教师的教学成长和发展保驾护航，开启了一系列系统的培训与学习。

　　自成立以来，中心共举办教学集中培训38期，包括新入职教师、中青年教师、研究生助教等在内的各类教师3000余名。通过逐个试讲与专家点评，1000余名青年教师得到了面对面的教学指导。通过教学竞赛辅导、后备名师培养、课堂教学诊断，对600余名教师开展了个性化定制教学帮扶和教学培优。通过举办报告会、专题研讨会和教学沙龙近100次，开展特色专业和优势课程全国性教学培训10余次，参加教师9600余人次。设立各类教改项目278项，投入经费483.5万元，参与教师千余人次，其中154项“青年项目”对促进青年教师投身教改一线具有重要推动作用。

　　参加高等数学教学研修班的马家军老师深有体会地说：“作为一名教学新兵，在五天短暂的培训时间里，我在教学理念、教学技巧以及教学态度等方面都受到了很大触动。专家们的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。”

　　同时，教师教学发展中心围绕教师教学培训、教学改革研究、教学专题研讨、评估咨询及示范辐射等工作，创新开展教师教学服务建设成果丰硕。2013年5月，教师教学发展中心建设成果荣获教学成果陕西省一等奖和学校特等奖；2014年陕西省微课竞赛中，西安交大20名教师获奖；2015年第二届全国高校微课教学比赛中，西安交大参赛的12名教师的作品全部获奖，获奖数量位列全国之冠；2016年陕西省高等学校第三届青年教师教学竞赛中，西安交大2人获一等奖、1人获三等奖；2017年，西安交大以8项案例入围全国教学改革优秀案例的佳绩，位居全国高校首位。

　　“学生们为了编写出有趣的游戏程序，常常下课了都不愿意离开编程的控制台界面。”计算机教学实验中心青年教师乔亚男说。“控制台游戏程序开发实验”是乔亚男在教师教学发展中心承担的教改青年项目，并在此基础上形成了优秀案例。而这项案例正是乔亚男在教师教学发展中心经过培训、指导而产出的阶段性培育成果，将信息技术与教育教学深度融合，极大地激发了学生的学习兴趣与想象力，提高了学习主动性。