女生越来越厉害男生越来越弱势
跟他们的成长环境有关
多年来,一直关注男女生发展差异的富阳教育发展研究中心德育教研员俞尤棠则认为,“女汉子”身上出现的这些优势,从客观看,很大一部分原因是小学阶段特别是中低段,女生的生理发育整体比男生快。这些优势能一直保持到小学高段,甚至中学阶段,则主要是受学校教育环境和家庭教育方式影响。
“男女生本身大脑结构存在差异,外显表现当然也不同。小学一年级女生在语言发展和生长发育等方面,整体上明显领先同年龄段的男生一年半以上。换句话说,一年级男生在这些方面的能力,相当于幼儿园中大班的女生。”俞尤棠说,“当一年级女生上课发言口若悬河时,好些男生平常对话都磕磕巴巴,字也写得歪七扭八,远不如女生清爽端正。不是男生们不想写得好看,而是做不到,因为很多一年级男生的手部小肌肉群还没完全发育好,远远落后于女生。”
在那种人数比较多的班级,老师无暇关注每个学生,能说会道又伶俐乖巧的女生很容易就冒尖了。相反,心智尚不成熟的男生常常会出现各种状况。所以老师常常会表扬女生,批评男生。小学阶段正是孩子建立自信心的关键期,特别是一二年级,孩子们对自我的评价主要来自外界,即家长和老师。在学校里,生理发展处于不同水平的同班男、女生,接受的是同一标准的评价体系,这对于性别差异弱势的低年级男生,是不公平的;如果家长仍然用衡量同龄女生的标准去评价自己的儿子,那么会使男孩长期处于自卑状态,日积月累就会对他们的心理产生影响——女生越来越自信,做事泼辣果断,特别厉害;男生由于常受打击,越来越弱势。
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