西宁市回族中学政教处副主任马延寿介绍,学校自2007年开始“大家访”活动。每年进行两次集体家访,每次一个班确定5名学生。走访一些家庭有困难、学习有障碍、性格有缺陷的学生家庭,并特别关心贫困生、单亲生和学困生情况,有针对性地采取帮扶和其他助学措施,从而达到家校共同育人这个目的。
图为西宁市回族中学教师进行家访。 张海雯 摄
西宁市回族中学的马悦和70多岁的爷爷奶奶一家三口仅靠低保过活。由于家庭贫困,马悦险些退学。学校老师通过家访了解了马悦的情况之后,给予她日常生活上的帮助,并不定期进行课业辅导,帮助她顺利完成学业。
白美亮说:“完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系,通过监督学校规范办学行为、做好控辍保学工作、共同做好德育工作、参与学校教育活动、支持推动减轻学生课业负担、营造和谐家校关系六个方面主动作为,构建家校共育格局。”(张海雯)
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