防欺凌要补上“自我防护”这一课：自身保护寻求师长帮助

来源:中国教育报 2017-02-13 09:19 / 海峡都市报电子版

　　童年时的我，个头小、身体瘦，被大家当成“小不点”，经常被班里的“大块头”捉弄，直到有一天我忍无可忍地奋起反抗，才把自己从校园欺凌的痛苦中解脱出来。

　　当时我既不敢告诉老师（如果他们被老师粗暴地收拾一顿，就会更加变本加厉地欺负我），也不敢告诉父母（怕他们担心或者责怪我太笨），每次被捉弄总是在抽泣中极度郁闷地度过。终于有一天，我实在忍受不了同学的捉弄讥笑，不知哪里来的勇气，便冲着身体最强壮的一个“大块头”下了手。尽管被对方揍得我小辫子散了、脸上也破了，但我却咬着牙、噙着泪，一声不吭，用头撞、用牙咬、用脚踢……硬是把对方吓得哭喊而逃。事后虽然受到老师和父母的批评，但我却从此在学校名声大噪，再没有人敢欺负我了。

　　时光流转，如今我已为人母，为人师，并成为了一名班主任，处理孩子之间的纠纷时也经常遇到爱欺负同学的“熊孩子”。我发现在校园欺凌事件中，受伤的孩子多半性格相对懦弱、胆小怕事、不善交际，受到侵害时往往没有要好的同伴帮助解围，更不敢维护自己的尊严。面对无理的挑衅、纠缠时，他们不敢作声，不敢挺胸，不敢求助，不敢还击，只得忍气吞声、承受委屈，有的甚至因为找不到解决办法，无法冲破心灵的枷锁，愤而走上轻生的不归路。如何打通孩子心灵成长的“最后一公里”，从思想意识和行为准则上更好地解决校园欺凌问题，家长当思、学校当思、孩子当思！

　　有个学生家长是退伍军人，他告诉女儿到了学校要认真学习，要用尊重平等的态度对待每个同学，但是遇到不懂尊重自己、欺负自己的同学，一定要学会保护好自己。他说孩子遇到同学欺负不可怕，“口头警告三次无效，拳头说话。”当他女儿反问“打不过怎么办”时，他说：“为了能够打得过，你就要多锻炼、多吃饭，身体长得强壮，不怕一切风雨，咱们不怯战，也绝对不好战，咱们不当惹祸包，更不能当受气包。”