调查：过半受访者认为奥赛是名校敲门砖 教育部门应严控
50.6%受访者建议教育部门严控各校招生过程，设立招生举报制度
来自山西省晋城的北京市某高校硕士研究生钱欣欣，觉得学奥数很有用，“一旦过了那个坎儿，你就比较通了。学习有超前量，你会非常自信，会更爱学习”。但她也觉得，现在那种全民学奥数的狂热，“太变态了”。她认为，关键还是不要跟升学挂钩，包括学校里的考试不能出成奥数那个难度。否则家长会不切实际地让孩子盲目学习，就失去了学习奥数的乐趣和意义。
该怎样遏制畸形的“奥数热”？调查中，47.6%的受访者指出要推进教育资源均衡，真正遏制家长“择校”冲动。45.7%的受访者希望严格限制奥数与升学挂钩。
刘国忠说，没有需求，就没有供给。人都有功利心理。如果奥数真的不再跟升学挂钩，学校也不再考这个了，谁还愿意折腾自家孩子，死磕奥数呢？一发现孩子不适合学，当然就不会继续，整个需求就下来了。
“今天的‘奥数’早已不是什么业余爱好、兴趣培养，而是围绕‘小升初’进行的高度商业化的择校竞争，占用着孩子们休息的时间，扼杀他们对学习的兴趣。”杨东平表示，多年前对这个问题就下过禁令，但三令五申之下，仍然不见效果。就是因为有需求——择校竞争需要奥数。
他提出，对于废除奥数，治标的方法是明令禁止，教育部门出面监督管理，依法执政和取缔奥数培训机构。治本的方法，是真正实现义务教育均衡发展，城市农村教育水平相一致。
苏君阳表示，根治奥数不能只靠口号，还要有具体的政策跟进。比如，教育管理机构应该对各个学校的招生行为与招生过程进行监控，并设立招生举报制度，哪个学校一经被举报奥数与招生挂钩并被查实的话，就给予严厉处罚，绝不姑息。
调查中，50.6%的受访者建议教育部门严格监控各校招生过程，设立招生举报制度。32.1%的受访者希望加强对培训机构的控制管理。10.5%的受访者建议干脆彻底取消奥数培训班。
中国青年报·中青在线记者 黄冲 实习生 韩雪莹 来源：中国青年报 （ 2016年11月29日 07 版）
原标题：奥数成名校敲门砖 50.6%受访者建议教育部门严控招生过程
责任编辑：邵波涛
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