上国际高中需要啥特质 听听招生老师怎么说
而作为报考IB、AP班追加的面试环节，需要学生根据校方拟定的题目采用PPT、动画、文字以及口述的表现形式进行纯英文演讲，并要求能够用英语熟练回答考官提出的问题。既考察学生的口头表达能力，又考察学生对于英语的理解及应变能力，这就对学生的英语能力提出了更高层次的要求。
适应所有学科全英文教学
由于国际高中使用全套西式教材，外籍教师以及双语老师在授课时都是以纯英文教学，其学科如数学、经济、商务、历史，甚至是体育课都会一定程度采用英语教学。入学后英语则会时刻伴随学生，它不仅仅是一门学科，还是学习所有学科课程的必备工具。“冰冻三尺非一日之寒”，英语又是一门经过长期积累才能学好的语言学科，想要在短期内通过补习提升并不现实，所以入学前对于学生英语基础的考察可谓重中之重。
赵老师解释说：“英语基础能力不达标的学生，在入学后往往会出现跟不上教学进度、学习吃力等种种问题，这势必会对学生的学习、信心造成影响。而入学考试则或多或少提前预判了此类问题，从报考学生中筛选学科水平合格的学生进校，也是我们对学生未来入学负责的体现。”
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