团中央学校部负责人就高校共青团改革答记者问全文
问：据了解，高校共青团“第二课堂成绩单”制度已经在部分地区、部分高校先行探索，请介绍一下目前的相关情况。
答：高校共青团“第二课堂成绩单”制度作为我们这次改革的重要发力点，是高校共青团培养大学生综合素质、深度融入教育改革发展、服务国家经济发展大局的重大举措，也是切实加强高校共青团直接联系服务引领青年学生，扩大工作的有效覆盖面，增强组织吸引力凝聚力的具体行动，也有人称之为高校共青团的“供给侧结构性”改革。今年3月，我们在对外经济贸易大学举办了共青团“第二课堂成绩单”发布活动及工作座谈会；9月中旬，我们在北京科技大学举办了高校共青团“第二课堂成绩单”制度试点工作推进会，确立了38家试点单位，开展为期两个学期的试点工作。同期，团中央学校部印发《高校共青团“第二课堂成绩单”制度试点工作实施办法》。我们的目标是通过对“第二课堂成绩单”在课程设计、系统开发、制度构建、理论研究等方面的深入探索，厘清“第二课堂成绩单”的科学内涵、工作内容、运行逻辑，努力形成行之有效的工作理念、工作机制和工作方法。在未来2～3年，让“第二课堂成绩单”制度成为客观记录、有效认证、科学评价学生参与第二课堂活动经历和成果的品牌载体，成为促进高校人才培养评估、学生综合素质评价、社会单位选人用人的重要依据。
此外，高校共青团班级团支部和班委会一体化运行机制、学生代表大会制度、团学组织机构设置和治理机制、基于“青年之声”平台构建学生权益维护机制等方面的改革试点项目也都在稳步的推动过程中，后期我们也将加强阶段性的评估总结工作。
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