团中央学校部负责人就高校共青团改革答记者问全文

来源:中国青年报 2016-11-22 15:24 / 海峡都市报电子版

　　《方案》一方面提出要打造高校共青团“专、挂、兼”相结合干部队伍，逐步建立科学可行的工作绩效考评机制，逐步完善分级培训体系；另一方面还强调要关注高校团干部的职业发展，为高校团干部在职称晋升、职业发展、教学科研成果评定等方面提供平台、支撑和资源。同时，也要建立健全对学生骨干的选拔考核、培养使用、淘汰退出等机制。五是强化保障。寻求各方的保障与支持，是增强高校共青团改革发展内动力的必要保证。《方案》提出要优化加强党建带团建机制和资源条件保障机制，比如，要将团的建设纳入高校党建工作总体格局，团的工作成绩纳入高校党建工作考核体系等；比如，高校要保证校级团委单独设置，支持团组织按照团章独立自主地开展工作，校级团委书记按学校处级正职干部配备和管理，根据学校规模和工作需求在团干部编制数、工作经费、活动阵地等方面对团的工作予以保障。

　　问：高校中“学生官”的现象一定范围内存在，本次改革对此有何对策？

答：学生骨干是“火车头”、“发动机”，对广大青年学生的学习成长起到引领和带动作用。所谓“学生官”现象的存在，反映出的是部分学生骨干的作风问题。此次高校共青团改革，在“从严治团”的大背景下，对加强学生骨干队伍建设提出诸多举措。一是持续深入开展学生骨干健康成长教育，不断强化学生骨干的宗旨意识、表率作用和严实作风，教育引导学生骨干筑牢理想根基、强化宗旨意识、践行群众路线、勇于开拓创新。二是建立健全对学生骨干的选拔考核、培养使用、淘汰退出等机制，将作风建设作为重要指标，努力打造信念坚定、品学兼优、朝气蓬勃、心系同学的学生骨干队伍。三是探索实行学生干部签订自律公约等工作机制，促进学生干部严格自律，接受广大同学监督，坚决抵制和克服“官僚主义”和脱离广大同学的倾向。四是深化“青年马克思主义者培养工程”，完善全国、省、高校三级培养机制，通过理论学习、实践锻炼等方式，帮助学生骨干坚定理想信念，并将作风建设作为各级大学生骨干培养的重要内容。

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