(1)登高可以望远,登高可以激发斗志,“-------------,-------------”。我们年轻人就应邀有这样的豪情壮志。(用杜甫的诗句填空)
(2)德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长,真可谓“-----,-------”。他这种胸怀不能不令我们肃然起敬。(用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句填空)
(3)如果凡事能推己及人,“----------,--------”,那么构建和谐社会的愿望就能早日实现。(用《论语》十则的语句填空)
在遇到这类“运用性默写”时,这类题目取材于现实生活,设置了具体情境,考察考生从情景中筛选有用信息,作为学生,看到某诗人,就该想到他们写过的名句……这种名句意识应该有,再进行联想迁移,调动积累进行答题的能力,它启示每一位学生,诗文的积累不是死记硬背,要在积累感悟中运用,感悟准确,默写才能准,默写才能对!
“三年磨一剑,一朝露锋芒。”在复习的紧要关头,认真研究应考策略,坚持打造高效课堂,不断提高复习效率,不放弃任何一个学生,争取让学生在中考中将“古诗词默写”得到满分。
您需要登录后才可以评论, 登录| 注册
于诗词盛宴中看见书香霞浦2024-05-28
闽南网推出专题报道,以图、文、视频等形式,展现篮球比分直播:在补齐养老事业短板,提升养老服