下午的圆桌对话,聚焦“家校合作,共筑未来”,更是直击热点,紧随教育部门政策。2015年《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》直接指出:“要充分发挥学校在家庭教育中的重要作用”,“强化学校家庭教育工作指导,丰富学校指导服务内容”。针对这一主题,武汉大学社会学系教授周运清主持讨论,对话台湾师范大学人类发展及家庭学系的黄廼毓教授,苏州市教育局副局长李婧娟,以及南京师范大学附属中学家长委员会负责人川妈,深入探讨了如何形成家庭、学校和社会机构的合力,发挥1+1+1>3的协同价值,共同交流了海峡两岸的家庭教育实务经验。在场观众,无论一线教育工作者,还是教育部门负责人,都表示收获颇丰。
四大工作坊,指导实践,重磅来袭
论坛的演讲环节是思想的盛宴,而下午的体验式工作坊是实践的课堂。家长们在育儿中常常表示自己知道很多道理,但就是做不到。为了帮助大家不仅从理念上 “知道”,还要在行动上“做到”,本届论坛沿袭上届论坛的体验式工作坊形式,邀请了来自中日两国的专家,给予家长和教育工作者具体的方法指导,共涉及四个主题。
中国科学院心理研究所龙迪教授以《在家庭教育中疗愈童心》为主题,帮助大家了解儿童身心健康发展的必要条件,并从心理创伤的角度去理解孩子所谓的问题行为。有时,“不听话”,“不好管”正是孩子发出的讯号,希望有人听到自己说不出来的伤痛。作为家长,需要对孩子多一份理解,在教育中去疗愈童心。
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于诗词盛宴中看见书香霞浦2024-05-28
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