目前,我国高校教师的评价体系重点关注学术水平,关于教学的考核指标偏软,教学质量的评价缺乏完善、有效的评价标准。导致在教师职务晋升中,教学所占的比重偏小,偏重于教学,倾心育人的教师职务晋升相对困难。晋升通道相对狭窄,在很大程度上影响了教师的教学热情。教师不愿意在本科教学和人才培养上投入更多的时间和精力,视教学为“负担”,应付了事的情况时有发生。
2015年,武汉大学开展了长达8个月的本科教育改革大讨论,如何创新教师考核和评价体系成为重要议题之一。
最终,武大出台《武汉大学关于教师教学工作考核评价与绩效激励的实施意见》《武汉大学关于完善本科教育质量保障体系的实施意见》等文件,健全教师教学工作考核评价和绩效激励制度,将教学工作考核结果作为年度考核、聘期考核和职务晋升的基本依据;根据不同学科、不同性质教学工作特点,建立相应的教学激励机制,充分调动和激发广大教师教学工作的积极性与创造性。
据武汉大学的同学介绍,其他学校的研究生是按照成绩优秀排名,分不同等级奖学金免一定程度学费,武汉只有武大是无论成绩好坏与排名好坏,全额免学费,还另外发钱。武汉有的学校研究生一个月只有400元补贴,武汉大学是609元。
李晓红资料图
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