然后,那么民办学校会不会消失呢?国际学校受啥影响?根据修正案草案二次审议稿,自主选择设立非营利性或者营利性民办学校。营利性学校的收费由市场调节,学校可以自主决定;对于非营利性学校的收费办法是由省、自治区、直辖市人民政府制定的。
对此,浙江大学民办教育研究中心主任吴华对这个草案解读认为,选择成为非营利性的民办学校几乎不受影响,如果草案通过,它们只需要依照法律修改章程就可以继续办学。但营利性学校要重新进行法人登记,还要进行财务清算,明确财产权属,缴纳相关税费。
对草案三的规定,很多国际学校爸妈认为“部分学校可能会降学费”,这也确实是此草案的初衷,国家出手维护教育公平,防止义务教育阶段“贵族学校”的出现,毕竟现在国际学校一年十几二十几万的学费和平均数相差太远。
不过同时也有另外一部分人担心,当学校收入不能保证时,可能直接影响学校的教育质量。整体来说,现在国际学校办学相对自由,可以引进一流外教、建立一流设施,降了学费,质量和公平怎么选?
一定意义上来说,民办教育已经是中国一个不可或缺的教育力量,根据教育部《2015年全国教育事业发展统计公报》,截至2015年底,全国共有民办学校16.27万所,在校生达4570.42万人。其中,民办普通小学5859所,普通初中4876所。义务教育阶段超过万所学校,应该怎么管?
2016年,国家就加大了对民办教育监督管理,上周的“上海新政”就是一个例子。在资本上来说,上海严厉要求外资退出民办中小学;在管理上说,暂停涉外民办学校的审批;在课程上说,融合境外课程的中小学要严格审核,不能整建制、整体引入国外课程,中国国家课程必不可少。许多上海的国际学校开始研究课程框架体系设置,课本编排,让义务教育阶段的孩子双语并进。
现在在全国范围内审议民办学校“营利非营利”,开设义务教育阶段课程的国际学校应该怎么办?下一步政策,北京、广州、深圳怎么走?全国教育界都在观望。
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