教育部：逾八成留学人员学成回国 “逆差”逐渐缩小
3、打破以汉语学习为主的格局，学科分布更加合理。
2016年来华学习汉语的人数占总人数的38.2%，比2012年的53.5%下降了15.3个百分点，更多学生来华学习汉语以外专业。
就读其他学科的学生规模和比例显著增长：相比2012年，教育、理科、工科和农学学生数量显著增加，增幅均超过100%；经济、西医、文学、法学、管理等学生数量增幅均超过50%；占比增长最快的学科为工科，比2012年增长了5.2个百分点。
4、中国政府奖学金杠杆作用持续显现，撬动国际人才资源
十八大以来，中国不断加大中国政府奖学金投入，提高使用效率。一是扩大规模。二是服务国家战略。
散发材料显示，外国学生来华留学工作围绕外交大局，服务教育对外开放，坚持 “扩大规模，优化结构，规范管理，保证质量”方针，培养了一大批知华友华的国际人才。
十八大以来，中国建立了较为完善的来华留学招生、教学、管理、服务和就业的法规政策体系，形成了较为完善的政策链条。
责任编辑：凌芹莉
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